1．一共有（    ）只小动物。 
2．从左数小兔排第（    ）。 
3．从右数小鸭排第（    ），小猫排第（    ）。
4．小狗从左数排第（    ），从右数排第（    ）。 
5．把从右数第5个小动物圈起来。

上图中共有（    ）只小动物，从右起，小象排第（    ），小狗排第（    ）；从左起，公鸡排第（    ），小鹿排第（    ），小猫前面有（    ）只动物，后面有（    ）只动物。

1．一共有（    ）只小动物。
2．从后往前数，鸭子站在第（    ）位，鸡站在第（    ）位。 
3．鸭子在兔的（    ）面，鸡在兔的（    ）面。

 图中一共有（    ）只动物。从左数，小猴排第（    ）位，小猫排第（    ）位，小象排第（    ）位。小马的左边有（    ）只动物，小马的右边有（    ）只动物。从右数，熊猫排第（    ）位，小马排第（    ）位，小狗排第（    ）位。熊猫的左边有（    ）只动物，熊猫的右边有（    ）只动物。

（1） 一共有（    ）只小动物。
（2）从小猫这边数，小猴排在第（    ）位，小鹿排在第（    ）位。

从左往右数，小熊猫排第5，从右往左数，小熊猫也排第5，这一排一共有（    ）只小动物，图中画了5只，还有（    ）只投有画出来。

1．图上1格表示（    ）个人。
2．喜欢阅读小说类的有（    ）人， 喜欢阅读诗歌类的有（    ）人，喜 欢阅读（    ）和（    ） 书籍的人同样多。
3．喜欢阅读（    ）的人最多，喜欢阅读（    ）的人最少。
4．假如每人只选择了其中的一类，则四（2）班一共有（    ）人。
5．你能提出一个数学问题并解答吗？

1．生活在水中的动物小青蛙，从左数是第（    ）位。
2．小鸡（    ）边的动物是小白马，小鸡（    ）边的动物是小山羊。
3．图中一共有（    ）只动物。