蚯蚓能提高土壤的肥力，其原因是（　　）

请围绕蚯蚓，简要回答问题（1）蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物，它们的共同特征是______．
（2）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得______，原因是______．在实验过程中，要使蚯蚓的体壁始终保持湿润．为什么？______．
（3）蚯蚓在土壤中活动，以有机物为食，能够改良土壤，提高肥力．另外，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高．请你利用蚯蚓设计“净化环境、变废为宝”的有益工程，造福人类．设计如下：______．

（2006?泰安）请围绕蚯蚓，简要回答问题（1）蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物，它们的共同特征是．
（2）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得，原因是．在实验过程中，要使蚯蚓的体壁始终保持湿润．为什么？．
（3）蚯蚓在土壤中活动，以有机物为食，能够改良土壤，提高肥力．另外，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高．请你利用蚯蚓设计“净化环境、变废为宝”的有益工程，造福人类．设计如下：．

（2006?泰安模拟）在翻开的、湿润的土壤中，经常会看到蠕动的蚯蚓．这些暴露在空气中的蚯蚓很快又会钻进土壤．下面是几个与蚯蚓有关的问题，请分析回答：
（1）蚯蚓不能长时间暴露在干燥的空气中，原因是．
（2）如果某条蚯蚓身体的一端有环带，则有环带的一端为端．
（3）蚯蚓在土壤中活动，能对土壤起到改良作用，试一试这种作用具体表现在两个方面．

为了探究非生物因素对生物的影响，某生物活动小组做了如下实验：将有机玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，为使三等份之间不透水，在玻璃板与有机玻璃槽相接触的边缘均涂上一些凡士林．三等份中都加入较干的土壤（土壤的量以达到玻璃板的高度为宣）后，一份不加水，一份加适量的水，一份加过量的水（土壤中可见水），然后在三者的上面铺上一薄层湿土，上面放一些腐叶，如图所示．实验小组的成员在三等份的上面分别放入相同数量的蚯蚓，并在有机玻璃槽的上面盖上一张硬纸板，硬纸板不要盖得太严．再将装置放在温暖且阳光不直射的地方，一小时后观察结果．请你回答：
（1）一小时后，蚯蚓多集中在有机玻璃槽的
A．较干的土壤    B．过湿的土壤    C．潮湿的土壤
（2）此实验设置的变量为．
（3）蚯蚓在过湿的土壤中（能或不能）生存，原因是．
（4）蚯蚓在土壤中生活依靠使身体蠕动，又因为它的身体，使它的身体运动灵活，因而蚯蚓属于动物．
（5）从蚯蚓的生活习性来看，它在自然界中的作用是．