题目内容
| 5个3比7个3多。 A.正确 B.错误 |
试题答案
B
相关题目
| 有7盒同种规格的螺丝,其中1盒少了2个,用天平找出这盒来有哪些称法?请观察下表,然后回答问题。 | ||||||||||||||||||||
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| 1.把题中的表补充完整。 2.如果选择最快捷的方法,你选哪一种?最多需要称几次就能找到最少的那盒螺丝呢? 3.下面说法正确的选项是 | ||||||||||||||||||||
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[ ] | ||||||||||||||||||||
| A.第四种分法有可能称一次就能找到。 B.第三种分法有可能称一次就能找到。 C.第二种分法有可能称一次就能找到。 | ||||||||||||||||||||
| 4.下面说法正确的选项是 | ||||||||||||||||||||
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[ ] | ||||||||||||||||||||
| A.第二种分法最多称两次就能找到。 B.第三种分法比第二种好。 C.第四种分法不能一次找到。 |
用含有字母的式子表示下面的数量关系.
(1)3.4与b的差( )
(2)5个x的和( )
(3)a与b的2倍的和( )
(4)比c的3倍多15( )
(5)a与b的差的7倍( )
(6)c除12的商减去5( )
查看习题详情和答案>>(1)甲地气温+10℃表示(
(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8
(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(
(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(
(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(
(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
,另一个内项是(
).
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(
(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(
(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(
(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(
(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(
(12)把
:
化成最简整数比是(
).
(13)20米的80%是(
(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(
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零上10℃
零上10℃
),乙地气温-2℃,(甲
甲
)地气温高.(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8
<
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0 6.5>
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-6.5-| 3 |
| 4 |
>
>
-30(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(
反
反
)比例.(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(
5
5
):(8
8
).(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(
10
10
)厘米.(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
| 3 |
| 7 |
| 7 |
| 3 |
| 7 |
| 3 |
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(
80
80
)%(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(
27立方米
27立方米
)(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(
长方
长方
)形,这个圆柱的表面积是(50.24
50.24
)平方厘米.(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(
6
6
)立方厘米.(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(
1:500000
1:500000
).(12)把
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| 3 |
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| 6 |
8:5
8:5
),比值是(| 8 |
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| 5 |
(13)20米的80%是(
16
16
)米,(72
72
)千克比60千克多20%(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(
4:5
4:5
),工作效率之比是(5:4
5:4
).实验小学男生人数占全校人数的62.5%.下面说法不正确的有( )个
(1)女生人数比男生人数多40%
(2)男生比女生多66.7%
(3)女生人数比男生人数多的占全校人数的25%
(4)男生人数比女生人数少的占全校人数的25%
(1)女生人数比男生人数多40%
(2)男生比女生多66.7%
(3)女生人数比男生人数多的占全校人数的25%
(4)男生人数比女生人数少的占全校人数的25%
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(1)
:x=2
:1.8
(2)[(1.4+1.6×2
]×(1÷
-2.375)]+2.901
(3)做一种零件,甲每小时做21个,乙每小时做13个.要在7小时完成199个,甲乙二人至少合作多少个小时?
(4)某校四年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原一班的
和原二班的
组成新一班,将原一班的
和原二班的
组成新二班,余下的30人组成新三班.如果新一班的人数比新二班的人数多10%.原一班有多少人?
(5)甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有16千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
(6)一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米,把它切割成一个长方体,这个长方体的体积最大是多少立方厘米?
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(2)[(1.4+1.6×2
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(3)做一种零件,甲每小时做21个,乙每小时做13个.要在7小时完成199个,甲乙二人至少合作多少个小时?
(4)某校四年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原一班的
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(5)甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有16千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
(6)一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米,把它切割成一个长方体,这个长方体的体积最大是多少立方厘米?