题目内容
4个 是( )。A.1角 B.2角 C.4角 D.5角 |
试题答案
B
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巧手做一做。
(1)在图上标出A(7,7),B(7,4),C(5,4)的位置,用线段顺次连接A、B、C、D。
(2)如果把△ABC先向左平移3格,再向下平移2格。你能表示出平移后的三角形A'B'C'三个顶点的位置吗?
(3)用线段依次连接A、B、B'、A',看一看围成的是什么图形?
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(2)如果把△ABC先向左平移3格,再向下平移2格。你能表示出平移后的三角形A'B'C'三个顶点的位置吗?
(3)用线段依次连接A、B、B'、A',看一看围成的是什么图形?
| 根据下面的信息完成统计表。 a.连环画本数是故事书的3倍。 b.科技书比连环画少8本。 c.作文书本数是故事书和科技书本数的和。 d.趣味数学比连环画多18本。 | ||||||||||||
| (1)完成统计表。 二年级(1)班“图书角”图书情况统计表 | ||||||||||||
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| (3)( )的数量最多。 (4)根据得到的信息提出一两个数学问题并解答出来。 |
观察下图的变化回答问题。
(1)四个三角形A、B、C、D如何变换成正方形?
(2)正方形中的四个三角形如何变换成第二步后的图形的?
(3)第三次时,四个三角形是如何变换的?
(4)长方形是如何变换成原始图形A、B、C、D的?
(1)四个三角形A、B、C、D如何变换成正方形?
(2)正方形中的四个三角形如何变换成第二步后的图形的?
(3)第三次时,四个三角形是如何变换的?
(4)长方形是如何变换成原始图形A、B、C、D的?
看图回答问题。
上图中的这个图形是由4个三角形A、B、C、D组成的。
(1)图形B可以看作是图形A绕____点顺时针方向旋转____度,又向____平移____格后得到的。
(2)图形C可以看作是图形D绕____点逆时针旋转____度,又向____平移____格后得到的。
(3)图形D可以看作是图形C绕____点____旋转____度,又向____平移____格后得到的。
(4)图形A可以看作是图形D绕____点顺时针旋转____度,又向____平移____格后得到的。
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(1)图形B可以看作是图形A绕____点顺时针方向旋转____度,又向____平移____格后得到的。
(2)图形C可以看作是图形D绕____点逆时针旋转____度,又向____平移____格后得到的。
(3)图形D可以看作是图形C绕____点____旋转____度,又向____平移____格后得到的。
(4)图形A可以看作是图形D绕____点顺时针旋转____度,又向____平移____格后得到的。
是( )。