总人数一定.站的行数和每行站的人数成反比例A.正确B.错误——青夏教育精英家教网——

题目内容

总人数一定，站的行数和每行站的人数成反比例

A.正确
B.错误

试题答案

A

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总人数一定，站的行数和每行站的人数成（）比例。

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每行站的人数一定，做操的总人数和站的行数．

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我当公正的小裁判。（对的打“√”，错的打“×”）
1．圆锥的体积要想和与它等高的圆柱的体积相等，底面积必须是圆柱的底面积的3倍。

2．实际距离：比例尺=图上距离。

3．总人数一定，每行站的人数和站的行数成正比例。

4．两种相关联的量，一定成比例。

5．两个圆的半径比是1：2，则它们的周长比是1：2，面积的比是1：4。

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慧眼辨对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1．图上距离一定比实际距离小。

2．正方形的周长和边长成正比例。

3．在同一幅地图上，图上距离越大，表示的实际距离就越大。

4．在一幅图纸上，用5厘米表示4000米，这幅图纸的比例尺是

5．总人数一定，每行站的人数和站的行数成正比例。

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数学门诊部．(正确的用“T”表示，错误的用“F”表示)

总人数一定，每行站的人数和站的行数成正比例．

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判断下面各题中的两种量是否成比例，如果成比例，成什么比例，在括号里注明．

总人数一定，每行站的人数和行数(　　)比例．

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数学门诊部。（对的打“√”，错的打 “×”）
（1）总人数一定，每行站的人数和站的行数成正比例。

（2）工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。

（3）煤的总量一定，用去的吨数和剩下的吨数成反比例。

（4）小林拿一些钱买练习本，单价和购买的数量成反比例。

（5）车轮转数一定，车轮的直径和行驶的路程成正比例。

（6）面粉的单价一定，购买面粉的质量和总价成反比例。

（7）长方形的宽一定，它的面积和长成反比例。

（8）被除数一定，商和除数成反比例。

（9）平行四边形的面积一定，底和高成正比例。

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