题目内容
根系的分布特点是（ ）
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试题答案
D
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（2010?烟台）小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史．在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题．（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是
秋季、夏季
秋季、夏季
．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是水分、空气和适宜的温度
水分、空气和适宜的温度
，这种检测种子发芽率的方法叫抽样检测
抽样检测
；上述实验中存在一处不足，请加以改进：随机取100粒小麦种子进行检测
随机取100粒小麦种子进行检测
．（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图
中的B
B
（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是根表面生有大量的根毛
根表面生有大量的根毛
．（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的
取两盆生长旺盛的小麦幼苗分别定期喷洒“模拟酸雨”和清水
取两盆生长旺盛的小麦幼苗分别定期喷洒“模拟酸雨”和清水
；该实验的结果是喷“模拟酸雨”的小麦幼苗变枯黄而喷清水的正常生长
喷“模拟酸雨”的小麦幼苗变枯黄而喷清水的正常生长
．（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是
抽穗期
抽穗期
，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的蒸腾作用
蒸腾作用
，小麦的日均需水量与发育时期的关系是日均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序递增，而在最后一个时期有所减少
日均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序递增，而在最后一个时期有所减少
．
2011年4月16日，台胞赠送的长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住大陆刘公岛国家森林公园．请回答下列相关问题．
（1）长鬃山羊有喜好攀爬的习性，梅花鹿擅长奔跑和跳跃，刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区．它们的运动方式都是由______决定的，不会因环境变化而改变．
（2）根据你已掌握的知识判断，它们同属于的最小分类等级是______．
（3）从台湾岛迁往刘公岛，影响它们生存的主要非生物因素是______．
（4）来到刘公岛后，饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料．请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点：______．
（5）台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区．但是自上世纪40年代后，因其经济价值而被大量捕杀．到1969年，野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了．在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理，从根本上说，是保护了______的多样性
（6）如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的．蟒蛇属于五类脊椎动物中______动物． 图中C类动物是以_______（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．
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2011年4月16日，台胞赠送的长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住大陆刘公岛国家森林公园．请回答下列相关问题．
（1）长鬃山羊有喜好攀爬的习性，梅花鹿擅长奔跑和跳跃，刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区．它们的运动方式都是由______决定的，不会因环境变化而改变．
（2）根据你已掌握的知识判断，它们同属于的最小分类等级是______．
（3）从台湾岛迁往刘公岛，影响它们生存的主要非生物因素是______．
（4）来到刘公岛后，饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料．请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点：______．
（5）台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区．但是自上世纪40年代后，因其经济价值而被大量捕杀．到1969年，野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了．在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理，从根本上说，是保护了______的多样性
（6）如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的．蟒蛇属于五类脊椎动物中______动物． 图中C类动物是以_______（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．
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（1）长鬃山羊有喜好攀爬的习性，梅花鹿擅长奔跑和跳跃，刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区．它们的运动方式都是由______决定的，不会因环境变化而改变．
（2）根据你已掌握的知识判断，它们同属于的最小分类等级是______．
（3）从台湾岛迁往刘公岛，影响它们生存的主要非生物因素是______．
（4）来到刘公岛后，饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料．请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点：______．
（5）台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区．但是自上世纪40年代后，因其经济价值而被大量捕杀．到1969年，野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了．在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理，从根本上说，是保护了______的多样性
（6）如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的．蟒蛇属于五类脊椎动物中______动物． 图中C类动物是以_______（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．
2011年4月16日，台胞赠送的长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住大陆刘公岛国家森林公园．请回答下列相关问题．（1）长鬃山羊有喜好攀爬的习性，梅花鹿擅长奔跑和跳跃，刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区．它们的运动方式都是由______决定的，不会因环境变化而改变．
（2）根据你已掌握的知识判断，它们同属于的最小分类等级是______．
（3）从台湾岛迁往刘公岛，影响它们生存的主要非生物因素是______．
（4）来到刘公岛后，饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料．请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点：______．
（5）台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区．但是自上世纪40年代后，因其经济价值而被大量捕杀．到1969年，野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了．在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理，从根本上说，是保护了______的多样性
（6）如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的．蟒蛇属于五类脊椎动物中______动物． 图中C类动物是以_______（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．
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小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史．在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题．
（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是______．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______，这种检测种子发芽率的方法叫______；上述实验中存在一处不足，请加以改进：______．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是______．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的______；该实验的结果是______．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是______，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______．
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（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是______．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______，这种检测种子发芽率的方法叫______；上述实验中存在一处不足，请加以改进：______．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是______．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的______；该实验的结果是______．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是______，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______．
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小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史．在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题．
（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是______．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______，这种检测种子发芽率的方法叫______；上述实验中存在一处不足，请加以改进：______．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是______．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的______；该实验的结果是______．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是______，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______．
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（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是______．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______，这种检测种子发芽率的方法叫______；上述实验中存在一处不足，请加以改进：______．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是______．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的______；该实验的结果是______．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是______，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______．
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小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史．在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题．
（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是______．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______，这种检测种子发芽率的方法叫______；上述实验中存在一处不足，请加以改进：______．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是______．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的______；该实验的结果是______．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是______，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______．
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（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是______．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______，这种检测种子发芽率的方法叫______；上述实验中存在一处不足，请加以改进：______．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是______．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的______；该实验的结果是______．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是______，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______．
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