下面哪种行为是先天性行为（　　）

下面哪种行为是先天性行为（　　）

A．马戏团的小猴骑车	B．大山雀偷喝牛奶
C．幼兔出生后便找奶头	D．蚯蚓走迷宫

探究动物的先天性行为．
背    景：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质．
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一行为是先天性行为吗？
作出假设：家蚕只取食桑叶是先天性行为．
制定计划：
（1）请你在下面两种获取家蚕的方式中选择一种
A．去养家蚕的人那里取已长大的家蚕 B．去养家蚕的人那里取家蚕的卵，等待刚孵化的家蚕
（2）每一组家蚕的数量是
A．用1只家蚕        B．用10只家蚕
（3）你认为这个实验的变量是；所以你打算选择哪两种植物的叶子？
A．，B．樟、榕树叶等．
（4）如果你得出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：．

阅读下面的材料，回答问题：
《新民晚报》曾刊登了一篇读者来信，说他家的猫：“全身黑毛发亮，两眼炯炯有神，但是看见一只小鼠浑身发抖，躲起来三天三夜不进食．”大家都知道，猫是老鼠的天敌，为何这只猫会如此表现呢？上海市动物协会宠物分会秘书长解释说：“猫有捕捉老鼠的特能，是维持生存的一项基本技能，但这种特能要经过学习，让老猫带着小猫捕捉才能掌握．现在的小猫没有见过老猫捕鼠，没有生存之忧．一代代繁殖下去，猫的特能就退化了．”
（1）你认为猫的捕食行为应属于行为．
（2）文中提到的：“猫有捕捉老鼠的特能”，这种特能是由决定的．
（3）以下动物的行为中：
①小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶    ②蚯蚓走迷宫   ③小鸟喂鱼    ④大山雀喝牛奶    ⑤黑猩猩钓取白蚁   ⑥菜青虫总是取食十字花科植物
属于学习行为的是．（填序号）
（4）如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分．
A．生来就有   B．有生活经验和学习获得    C．有利于生存和繁殖    D．能伴随动物一生．

阅读下面的资料回答问题：
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣组成，四片花瓣呈十字形，因此在分类上属于十字花科．
A．小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫，而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫．小刚有点纳闷，经进一步调查，小刚发现菜青虫只取食十字花科植物．于是，小刚提出了一个问题：菜青虫为什么只取食十字花科植物？这是菜青虫的一种先天性行为，还是后天养成的一种习惯？
B．针对以上的疑问，小刚提出了自己的假设：菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为．
C．为了验证自己的假设是否正确，小刚设计了一个实验，就是将一片十字花科植物（如小白菜）的叶和一片非十字花科植物（如菠菜）的叶，同时放在菜青虫的面前，仔细观察菜青虫的行为，看它会选择哪种叶．
D．于是，小刚从菜园里找来几条菜青虫，按照实验设计完成了实验．
E．根据观察到的结果，他得出了结论：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为．
（1）通过分析可知，上述资料包含了探究实验的几个基本步骤，它们分别是：A． B．   C． D． E．
（2）除以上步骤外，探究实验还应该具有的一个步骤是：．
（3）小刚设计的实验的变量是：．
（4）用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求是：．
（5）指出小刚实验中的一个错误之处：．

实验探究题：
（一）根据蚯蚓的相关知识回答下列问题：
（1）区分蚯蚓前端和后端的结构是．
（2）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是，它能协助蚯蚓运动．
（3）把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度．
（4）在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了维持它的湿润，因为它是用呼吸的．
（二）在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：
提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
做出假设：．
制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫．
b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
以上获得菜青虫的方式，你的选择是：．你的理由是：．
（2）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？．
你打算选择哪两种植物的叶子？a．b．．
（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只菜青虫，b．用10只菜青虫．你的选择是，你的理由是．
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出来的结论是：．