在进行“验证种子萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度”的探究活动中，所用的科学探究方法是（　　）

在进行“验证种子萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度”的探究活动中，所用的科学探究方法是（　　）

A．调查法

B．分类法

C．实验法

D．文献（查阅）法

在“探究水对种子萌发的影响”时，李明进行了如右下图的实验设计，请据图回答下列问题：
（1）李明设置了甲、乙两瓶种子是为了组成一组实验，该组实验的变量应控制为．
（2）李明的实验设计不合理，应改正的是：．
（3）经过改正后重新做实验，一段时间后，可看到瓶中的种子萌发了，而另一瓶的种子没有萌发，证明种子的萌发需要．
（4）如果在甲瓶内加入过量的水，而其他条件都适宜，甲瓶的种子会萌发吗？．这说明种子的萌发所需的外部条件还有．
（5）若实验中用的是大豆种子，种子萌发时，胚发育所需的养分来自于种子的．

某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成四等份，在四个同样大小洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放有10粒种子，其他操作及结果如下表：

	1	2	3	4
处理方式	清水适量，使 餐巾纸湿润	不洒水	倒入较多的清水，使种子淹没	清水适量，使餐巾纸湿润
放置环境	25℃，不见光， 瓶盖拧紧	25℃，不见光 瓶盖拧紧	25℃，不见光 瓶盖拧紧	4℃，不见光 瓶盖拧紧（1）本实验中，共设置了 3 3 组对照实验． （2）第1组和4组进行对照，探究的是种子萌发是否需要 适宜温度 适宜温度 ． （3）上述各组中，种子能够萌发的是第 1 1 组． （4）通过上述探究，可以证明种子的萌发需要的环境条件是 适宜的温度 适宜的温度 、 充足的空气 充足的空气 和 一定的水分 一定的水分 ． （5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，增加一个第5组，与上述实验中的 1 1 组进行对照，并将第5组放在 见光 见光 （见光或不见光）条件下． 查看习题详情和答案>> 某校生物兴趣小组，为了探究影响种子萌发的因素，利用玉米种子进行实验；将若干粒玉米种子随机分成四等份，分别放在底部铺有棉花的四个广口瓶中，在不同条件下进行培养，数日后种子的萌发情况如下表所示． 内容 1 2 3 4 处理方式 10粒种子 10粒种子 加适量水分 10粒种子 加较多水分 10粒种子 加适量水分 25℃ 25℃ 25℃ 5℃（1）该实验可以分为3组对照实验，1号和2号是一组，变量是 水 水 ，证明种子萌发所需要的外界条件是 适量的水 适量的水 ．2号和3号是一组，变量是 空气 空气 ，证明种子萌发所需要的外界条件是 充足的空气 充足的空气 ．2号和4号是一组，变量是 温度 温度 ，证明种子萌发所需要的外界条是 适宜的温度 适宜的温度 ． （2）玉米种子萌发时，所需要的养料主要是由种子的 胚乳 胚乳 供给．幼苗是由种子结构中 胚 胚 发育而成，它的结构包括 胚芽 胚芽 、 胚轴 胚轴 、胚根和子叶几部分． 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案