下列相互关系中，不属于生物与生物关系的是

1. A.
   捕食关系
2. B.
   光影响鼠妇
3. C.
   竞争关系
4. D.
   合作关系

威海东临黄海，西近渤海．作为威海人，你对海洋鱼类一定不会陌生．请你根据日常生活常识和所学的生物学知识，回答下列与鱼类有关的问题．
（1）鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是______．
（2）观察鱼缸中的鱼，可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭，这是鱼在进行什么生理活动？______．蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是______、______．
（3）俗话所说的“鱼籽”、“鱼面”分别是指鱼生殖系统的什么器官？______、______．
（4）鱼的心脏为一心房、一心室，具有一条循环路线，体温不恒定．自然界中，有两条循环路线，体温恒定的脊椎动物类群有______．
（5）在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼，每年3月集结奔向山东半岛．经过山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵；直到秋季，才陆续离开渤海，南移回到黄海中心．小黄鱼的这种行为属于______行为；小黄鱼在黑暗的水体中能轻松躲开礁石，完成长途旅行，主要是靠身体上______的作用．
（6）鱼类与鲸分别属于不同类别的动物，但都具有流线型的体型，这是经过长期______的结果．

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我县各校均不定期地举行了应急疏散演练．请分析回答下列问题：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于________（填“简单”或“复杂”）反射．参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器，在大脑皮层的神经中枢中，有人类特有的________中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射．
（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道．呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有________的作用．
（3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自于身体细胞进行________作用（有机物的氧化分解）．
（4）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中________的凝血作用．当遇到紧急情况，伤员生命垂危时，应该需要对伤员进行人工呼吸．人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的________有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
（5）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为一个________的整体．