绿色植物进行光合作用吸收和放出的气体分别是（　　）

A．氧气和二氧化碳	B．二氧化碳和氧气
C．氧气和氧气	D．二氧化碳和二氧化碳

（2006?益阳一模）绿色植物进行光合作用吸收和放出的气体分别是（　　）

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：
（1）将甲图植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的（气体）．
（2）绿色植物能调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．请你写出光合作用的文字表达式．
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的中的导管自下往上运输来的．
（4）将乙图植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了作用，释放出（气体）．

在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中，某同学设计了以下方案，请分析回答问题：

（1）如图装备，放在光下照射3～4小时，打开阀门，将塑料袋中气体收集到试管中，然后取出试管，将一根带火星的小木条伸进试管内，结果小木条复燃了，由此说明，试管内收集的气体中含较多的．
（2）若设计另一装置，将透明袋换成黑色的，则盆栽天竺葵主要进行作用．
（3）上述两实验设计中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置，其变量是．
（4）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，主要是叶片进行作用散失的水分凝结而成的．该生理过程中水分的散失主要是通过叶片的气孔，气孔由成对的细胞构成，该细胞是否含有叶绿体（填“是”或“否”）．

下表概括了绿色植物的光合作用和呼吸作用的区别，请在空白处填上适当的词．

区别	光合作用	呼吸作用
部位	只在含有 叶绿体 叶绿体 （细胞器）的细胞中进行．	在所有的活细胞中都能进行．
条件	在 光 光 下才能进行	在有光和无光条件下都能进行
物质转变和 能量转变	吸收 二氧化碳 二氧化碳 ，放出氧气； 制造 制造 有机物，储存 能量 能量 ．	吸收 氧气 氧气 ，放出二氧化碳； 分解 分解 有机物，释放能量． 查看习题详情和答案>> 下表概括了绿色植物的光合作用和呼吸作用的区别，请在空白处填上适当的词． 区别 光合作用 呼吸作用 部位 只在含有______（细胞器）的细胞中进行． 在所有的活细胞中都能进行． 条件 在______下才能进行 在有光和无光条件下都能进行 物质转变和 能量转变 吸收______，放出氧气；______有机物，储存______． 吸收______，放出二氧化碳；______有机物，释放能量． 查看习题详情和答案>> 下表概括了绿色植物的光合作用和呼吸作用的区别，请在空白处填上适当的词。 区别 光合作用 呼吸作用 部位 只在含有　　　　　　 （细胞器）的细胞中进行。 在所有的活细胞中都能进行。 条件 在　　　　　 下才能进行 在有光和无光条件下都能进行 物质转变和 能量转变 吸收　　　　　　 ，放出氧气；　　　　　　　 有机物，储存　　　　　　　 。　 吸收　　　　　 ，放出二氧化碳；　　　　　　 有机物，释放能量。 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案