试题答案
D| A．①②③④⑤⑥ | B．⑥⑤④③②① | C．③②④⑤①⑥ | D．③②⑤④①⑥ |
某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了下图所示的实验装置，实验操作如下：
①将整个装置放在黑暗处24小时；
②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：
A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色。
③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色。
请你根据以上实验，回答下列问题：
（1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是________。
（2）步骤②证明绿色植物进行光合作用需要________。
（3）根据步骤③的现象可得出的结论是：________。
（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行________所产生的拉力。
| 编号/内容 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实 验 步 骤 |
1 | 加2毫升浆糊 | 加2毫升浆糊 | 加2毫升浆糊 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 加2毫升蒸馏水 | 加2毫升盐酸 | 加2毫升氢氧化钠溶液 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 加2毫升唾液 | 加2毫升唾液 | 加2毫升唾液 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却 | 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却 | 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 滴入2滴碘液 | 滴入2滴碘液 | 滴入2滴碘液 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实验现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝请根据以上实验方案回答下列问题． （1）1号试管在实验中的作用是 对照 对照 ．（2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是 唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖 唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖 ．（3）由该探究实验可以得出的结论是 酸、碱环境都抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，在中性环境中唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最强 酸、碱环境都抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，在中性环境中唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最强 ．（4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？ 使唾液淀粉酶有充分的作用时间 使唾液淀粉酶有充分的作用时间 ．
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某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，并进行了探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．
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材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等． 实验方案：
（1）1号试管在实验中的作用是______． （2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是______． （3）由该探究实验可以得出的结论是______． （4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？______．
某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，并进行了探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．
材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等． 实验方案：
（1）1号试管在实验中的作用是______． （2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是______． （3）由该探究实验可以得出的结论是______． （4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？______． 查看习题详情和答案>> 下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程： 步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用． 步骤二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次． 步骤三：分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如表：
请回答： （1）该小组提出的问题是： 烟草浸出液对水蚤心率有影响吗 ？ （2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在( )中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据． （3）为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是( ) ． （4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有( )作用（促进/抑制）． （5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害 ． 查看习题详情和答案>>
下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程：
步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用． 步骤二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次． 步骤三：分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如表：
（1）该小组提出的问题是： ？ （2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在 中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据． （3）为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是 ． （4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有 作用（促进/抑制）． （5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害 ． 查看习题详情和答案>> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||