生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类。他们这样分类的依据是（　 　）

A.植物的经济价值                                                  B.植物的观赏价值

C.植物的生活环境                                         　　D.植物的形态结构

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（  ）

A. 按照植物的经济价值           B. 按照植物的观赏价值

C. 按照植物的生活环境           D. 按照植物的形态结构

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的

1. A.
   按照植物的经济价值
2. B.
   按照植物的观赏价值
3. C.
   按照植物的生活环境
4. D.
   按照植物的形态结构

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类。他们这样分类的依据是

1. A.
   植物的经济价值
2. B.
   植物的观赏价值
3. C.
   植物的生活环境
4. D.
   植物的形态结构

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、槐树归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的

A.按照植物的经济价值                 B．按照植物的观赏价值

 C.按照植物的生活环境                 D．按照植物的形态结构

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（  ）

A. 按照植物的经济价值                    B. 按照植物的观赏价值

C. 按照植物的生活环境                    D. 按照植物的形态结构