动物的行为从获得的途径来看，有先天行为和学习行为两大类，下列属于学习行为的是（　　）

动物的行为从获得的途径来看，有先天行为和学习行为两大类，下列属于学习行为的是（　　）

A．蜘蛛结网

B．大山雀偷喝牛奶

C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼

D．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

从行为的获取途径来看，大致可分为两类．一类是动物生来就有的，由动物体内的决定的行为，称为先天性行为．另一类是在基础上，通过环境因素的作用，由和学习而获得的行为．

从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物的，由动物体内的所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为，称为学习行为．

从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为．

从行为的获得途径来看，可以分为两大类：一类是动物生来就有的，是由动物体内的所决定的行为，称为行为；一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为，称为行为．

请分析回答下列有关动物行为的问题：
（1）从行为获得的途径来看，蟾蜍弹出舌头捕捉飞过的昆虫的行为是，这种行为是由动物体内的决定的．
（2）在一项有关动物行为的经典研究中，研究人员给了黑猩猩两根竹竿（一根粗一根细，细的那根很容易插入粗的那根的任何一端），但每一根的长度都无法够到笼子外面的香蕉，黑猩猩先后用手，用一根竹竿都够不到笼子外面的香蕉，后来它将两根竹竿拼接起来够到了笼子外面的香蕉．黑猩猩拼接竹竿够香蕉的行为是通过获得的，是学习行为．而其他较低等的动物学不会这种行为，可见学习行为必需建立在的基础上．学习行为对动物维持生存的重要意义是．
（3）雌雄蚕蛾依靠释放“气味”和闻到“气味”爬到一起，进行交配，这种“气味”是雌蚕蛾体表腺体分泌的，这一实例表明了动物个体之间能够进行．

壁虎是我国最常见的一种爬行动物．当它遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然自己掉下来，并且长时间在地上扭动翻滚不停，使得敌害分散注意力，然后壁虎就趁机逃走了．壁虎的这种行为从获得途径来看，属于行为，是动物一种先天具备的反射．壁虎还有一类行为是在行为的基础上，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，称为行为，属于反射．