在视野内出现污点，判断污点是否在装片上的方法是

[　　]

在视野内出现污点，判断污点是否在装片上的方法是

[　　]

掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
1.在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？                                                                                   。
2.在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：

一个学习小组的同学们用同一架显微镜观察某个装片时，发现视野中有一个污点，大家根据自己的经验发表了看法。请你判断这些看法是否正确，正确的请在后面的括号内打“T”，错误的则打“F”。

　　小陈说：“把目镜转动，如果污点也随着转动，那么，污点在目镜上。”

(　　)

　　小丁说：“转动转换器，换上别的物镜，如果污点不见了，那么，污点在原来那个物镜上。”

(　　)

　　小云说：“移动载玻片，如果污点也跟着移动，那么污点在载玻片上”。

(　　)

　　他们把上述方法都用上了，但是仍然找不到污点的位置，你能帮他们找出来吗？污点存在于________________。

掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题．
（1）在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？______；
（2）在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：
全班统计时，该小组提供的数据应是______．
（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？______．
（4）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？______．