将一株经过黑暗一昼夜处理的天竺葵取出来.选取一片叶.将叶片的一部分从上下两面遮盖起来.移到强光下照射4-5小时.取下叶片经过酒精脱色.清水漂洗后.滴加稀碘液染色.所看到的现象和对现象的解析正确的是( ——青夏教育精英家教网—

将一株经过黑暗一昼夜处理的天竺葵取出来，选取一片叶，将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到强光下照射4～5小时，取下叶片经过酒精脱色、清水漂洗后，滴加稀碘液染色，所看到的现象和对现象的解析正确的是（）
①见光部分变蓝
②未见光部分变蓝
③产生了淀粉
④未产生淀粉
⑤需要光
⑥不需要光．
A．①③⑤
B．②③⑤
C．①④⑥
D．②④⑥
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某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是

消耗掉叶片原有淀粉

．
（2）实验中用于脱色的某溶液是

酒精

．
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．则
比较A、B两处，可以说明

．
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是

呼吸作用

，该过程的反应式可以表示为

有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

．
（5）在光下放置数小时后，发现塑料袋的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是

天竺葵通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠

．

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某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。

请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是___________________________。
（2）实验中用于脱色的某溶液是____________。
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处，可以说明______________________。
比较B、C两处，可以说明______________________。
比较B、D两处，可以说明______________________。
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是___________，该过程的反应式可以表示为____________________________。
（5）在实验过程中，透明塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的___________，水分是通过叶片上的________散失的。

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某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是______．
（2）实验中用于脱色的某溶液是______．
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．则
比较A、B两处，可以说明______．
比较B、C两处，可以说明______．
比较B、D两处，可以说明______．
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是______，该过程的反应式可以表示为
______．
（5）在光下放置数小时后，发现塑料袋的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______．

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某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。

③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。

④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。

⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。

请分析回答：

（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是。

（2）实验中用于脱色的某溶液是。

（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则

比较A、B两处，可以说明。

比较B、C两处，可以说明。

比较B、D两处，可以说明。

（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是，该过程的反应式可以表示为。

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某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处，把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M，去掉遮光的黑纸片。

③将叶片M放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。

④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。

⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。

请分析回答：

（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是___________________________。

（2）实验中用于脱色的某溶液是_______________________________。

（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C处均未变蓝色。则

比较A、B两处，可以说明_____________________________。

比较B、C两处，可以说明_____________________________。

（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是_______________，该过程的反应式可以表示为_____________________________。

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某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是______．
（2）实验中用于脱色的某溶液是______．
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．则
比较A、B两处，可以说明______．
比较B、C两处，可以说明______．
比较B、D两处，可以说明______．
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是______，该过程的反应式可以表示为
______．
（5）在光下放置数小时后，发现塑料袋的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______．

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某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是______．
（2）实验中用于脱色的某溶液是______．
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．则
比较A、B两处，可以说明______．
比较B、C两处，可以说明______．
比较B、D两处，可以说明______．
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是______，该过程的反应式可以表示为
______．

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