根据DNA分子结构模式图回答下列问题：

（1）写出下列结构的名称①       ；④⑤⑥表示的是          ；  
（2）分析这种结构的主要特点：
①构成DNA分子的两条链按反向平行盘旋成双螺旋结构，其基本骨架由         构成。
②DNA分子两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对，并且遵循              原则。
（3）乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代）。请据图回答：

①分析乙图中实验三的离心结果：如果DNA位于l／2重和l／2轻带位置，则
是         复制；如果DNA位于全中带位置，则是         复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于         （位置及比例，下同）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于       带位置，则是半保留复制。
②假设某大肠杆菌含¹⁴N的DNA的相对分子质量为a，含¹⁵N的DNA的相对分子质量为b，现将含¹⁵N的DNA的大肠杆菌培养在含¹⁴N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为         。

根据DNA分子结构模式图回答下列问题：

（1）写出下列结构的名称①       ；④⑤⑥表示的是          ；  

（2）分析这种结构的主要特点：

①构成DNA分子的两条链按反向平行盘旋成双螺旋结构，其基本骨架由         构成。

②DNA分子两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对，并且遵循              原则。

（3）乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代）。请据图回答：

①分析乙图中实验三的离心结果：如果DNA位于l／2重和l／2轻带位置，则

是         复制；如果DNA位于全中带位置，则是         复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于         （位置及比例，下同）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于       带位置，则是半保留复制。

②假设某大肠杆菌含¹⁴N的DNA的相对分子质量为a，含¹⁵N的DNA的相对分子质量为b，现将含¹⁵N的DNA的大肠杆菌培养在含¹⁴N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为         。

下面是双链DNA分子平面结构模式图，请据图回答:

(1)图中1、2分别表示___________、___________,1、2、3合称___________。

(2)如果5代表腺嘌呤(A)，则6代表___________，那么3 代表___________

(3) DNA被彻底氧化分解后，图中1～6 能产生含氮废物的是___________。

右图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：

⑴ 在DNA分子结构中，DNA分子是由两条_________平行的长链盘旋而成的双螺旋结构，
碱基对之间依据_____________原则进行配对。
⑵ DNA分子的［  ］_________________
和［  ］_________________交替连接排在外侧。
⑶ 写出图中1、2的碱基中文名称
1_________           
2                   

右图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：

⑴ 在DNA分子结构中，DNA分子是由两条_________平行的长链盘旋而成的双螺旋结构，

碱基对之间依据_____________原则进行配对。

⑵ DNA分子的［  ］_________________

和［  ］_________________交替连接排在外侧。

⑶ 写出图中1、2的碱基中文名称

1_________           

2                   

(6分)下面是双链DNA分子平面结构模式图，请据图回答:

(1)图中1、2分别表示___________、___________,1、2、3合称___________。
(2)如果5代表腺嘌呤(A)，则6代表___________，那么3 代表___________
(3) DNA被彻底氧化分解后，图中1～6 能产生含氮废物的是___________。

DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N－DNA（对照），在氮源为¹⁵N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵N—DNA（亲代），将含¹⁵N亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：

（1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是                     。如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是               。

如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：

①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是          。

②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是___________________的可能。

（2）他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表

分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的          方式相吻合。

（8分）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们试图从模型出发说明DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有三种方式如图l。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向。他们的实验过程大致是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴ N—DNA(对照)；在氮源为¹⁵ N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵ N—DNA(亲代)，将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴ N的培养基上，再连续繁殖两代(I和Ⅱ)分离得到的结果如图2所示。请依据上述材料回答下列问题。

预期实验结果和相应结论：
（1）预测a：如果与对照相比，子代Ⅰ能分辨出1轻1重两条带，则可排除
                                 复制。
预测b：如果子代Ⅰ只有l条中等密度带，则可以排除全保留复制，不能确定                                  复制。
预测c：如果子代Ⅰ只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定。若子代Ⅱ可以分出中、轻两条密度带，则可确定为            复制。
（2）DNA分子的空间结构是规则的              结构，其分子的多样性是由                                              决定的。
（3）某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
           个。

（22分）下图是DNA的分子结构模式图，请据图回答：                                           

（1）图中①__________②_______________③________________⑤_______________
④__________、⑥是__________。
（2）图中的碱基对之间的虚线表示________键。
（3）已知双链DNA分子中的一条单链中（A+G）/（T+C）=M，则在另一条互补链中上述比例为__________；在整个DNA分子中上述的比例为__________。
（4）若在一单链中，（A+T）/（G+C）=N时，则在另一互补链中上述比例为__________。在整个DNA分子中上述比例为__________。