题目内容
| 人工诱变与自然突变相比,具有的突出特点是 |
A.突变频率很低 B.突变频率很高 C.产生的突变多是有利的 D.产生的突变多是有害的 |
试题答案
B(12分)育种学家根据未来市场的需求,制定出小麦的育种目标(略),并根据育种目标选择了具有3对相对性状(假设相应的等位基因分别位于3对同源染色体上)差异的甲、乙两品种作亲本。育种程序如图所示。![]()
(1)根据题意可以预测,F1配子的基因组成有 种;F2的表现型有 种。
(2)人工选择的标准是表现型符合育种目标的个体,若在F2中选到了50株(编号记录),每株结30粒种子,如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体?可继续种植选中的第5号所结的30粒种子,在生长发育过程中鉴别,若这30株 ,则说明 ;若 ,则说明 。(3)已知小麦的无芒(aa)、白粒(bb)为隐性,有芒红粒(AaBb)小麦植株产生卵细胞的类型及其比例是 ;一般情况下,一个有芒红粒(AaBb)精原细胞能够产生 种类型的精细胞。
(4)单倍体育种与上图所示育种方式相比具有的突出特点是 。秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株,其具体的作用是 。
(5)人们发现,F1(杂种)的长势远远优于双亲,若育种对象为马铃薯,则可以F1的块茎直接繁殖用于生产,此繁殖方式的突出特点是 。
(6)诱变育种也是获得新品种的重要途径,人工诱变与自然突变相比,突出的特点 。
(12分)育种学家根据未来市场的需求,制定出小麦的育种目标(略),并根据育种目标选择了具有3对相对性状(假设相应的等位基因分别位于3对同源染色体上)差异的甲、乙两品种作亲本。育种程序如图所示。
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(1)根据题意可以预测,F1配子的基因组成有 种;F2的表现型有 种。
(2)人工选择的标准是表现型符合育种目标的个体,若在F2中选到了50株(编号记录),每株结30粒种子,如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体?可继续种植选中的第5号所结的30粒种子,在生长发育过程中鉴别,若这30株 ,则说明 ;若 ,则说明 。(3)已知小麦的无芒(aa)、白粒(bb)为隐性,有芒红粒(AaBb)小麦植株产生卵细胞的类型及其比例是 ;一般情况下,一个有芒红粒(AaBb)精原细胞能够产生 种类型的精细胞。
(4)单倍体育种与上图所示育种方式相比具有的突出特点是 。秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株,其具体的作用是 。(5)人们发现,F1(杂种)的长势远远优于双亲,若育种对象为马铃薯,则可以F1的块茎直接繁殖用于生产,此繁殖方式的突出特点是 。
(6)诱变育种也是获得新品种的重要途径,人工诱变与自然突变相比,突出的特点 。
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育种学家根据未来市场的需求,制定出小麦的育种目标(略),并根据育种目标选择了具有3对相对性状(假设相应的等位基因分别位于3对同源染色体上)差异的甲、乙两品种作亲本。育种程序如图所示。
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(1)根据题意可以预测,F1配子的基因组成有 种;F2的表现型有 种。
(2)人工选择的标准是表现型符合育种目标的个体,若在F2中选到了50株(编号记录),每株结30粒种子,如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体?可继续种植选中的第5号所结的30粒种子,在生长发育过程中鉴别,若这30株 ,则说明 ;若 ,则说明 。(3)已知小麦的无芒(aa)、白粒(bb)为隐性,有芒红粒(AaBb)小麦植株产生卵细胞的类型及其比例是 ;一般情况下,一个有芒红粒(AaBb)精原细胞能够产生 种类型的精细胞。
(4)单倍体育种与上图所示育种方式相比具有的突出特点是 。秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株,其具体的作用是 。(5)人们发现,F1(杂种)的长势远远优于双亲,若育种对象为马铃薯,则可以F1的块茎直接繁殖用于生产,此繁殖方式的突出特点是 。
(6)诱变育种也是获得新品种的重要途径,人工诱变与自然突变相比,突出的特点 。
查看习题详情和答案>>育种学家根据未来市场的需求,制定出小麦的育种目标(略),并根据育种目标选择了具有n对相对性状(假设相应的等位基因分别位于n对同源染色体上)差异的甲、乙两品种作亲本。育种程序如图所示。
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(1)根据题意可以预测,F1配子的基因型有 种;F2的表现型有 种。
(2)人工选择的标准是 符合育种目标的个体。若在F6中选到了50株(编号记录),每株结30籽粒,如果鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体?
(3)已知小麦的无芒(aa)、白粒(bb)是隐性,请以遗传图解的形式阐述有芒红粒(AaBb)与有芒白粒(Aabb)小麦杂交的过程及结果。
(4)单倍体育种与图中所示育种方式相比具有的突出特点是 。秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株,其具体的作用是 。
(5)人们发现,F1(杂种)的长势远远优于双亲。若育种对象为马铃薯,则可以F1的块茎直接繁殖用于生产,此繁殖方式的突出特点是 。
(6)诱变育种也是获得新品种的重要途径,人工诱变与自然突变相比,突出的特点是 。
查看习题详情和答案>>I. 2010年初,我国西南地区大旱,极大的影响了冬小麦的生长。请回答有关问题:
(1)冬小麦在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的__ ___反应,直接导致产生的____ __含量下降,造成光合作用减弱。
(2)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是_____________的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬
小麦已为期不远,这也体现了生物多样性的 使用价值。
(3)冬小麦必须经过春化作用才能开花结实,用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。高温、缺氧和缺水等均可以解除春化。下表是
对冬小麦进行春化处理的研究结果,请回答: ![]()
从表中可以看出,冬小麦能够抽穗开花与经低温处理产生__________有关。春化作用产生的物质 (是/不是)突变基因引起的。
II.在自然界各种生物彼此是紧密联系的,下面是生物体内代谢的部分过程示意图,请分析回答:![]()
⑴影响⑩过程的主要外界因素有 。(至少答2个)
(2)参与①过程的微生物主要结构特点是 ,它们之所以能进行固氮作用,其根本原因是它们具有独特的固氮基因,如根瘤菌的固氮基因位于_______上;此基因与大豆细胞基因相比较,大豆细胞基因结构的主要特点是_______________。参与②、③过程的微生物,其新陈代谢类型为_____________。
(3)若人体每天摄入的蛋白质过量,则 过程(填序号)会增强。若某人的胰岛B细胞受损,图中 等生理过程减弱(填序号)。
I. 2010年初,我国西南地区大旱,极大的影响了冬小麦的生长。请回答有关问题:
(1)冬小麦在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的__ ___反应,直接导致产生的____ __含量下降,造成光合作用减弱。
(2)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是_____________的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬小麦已为期不远,这也体现了生物多样性的 使用价值。
(3)冬小麦必须经过春化作用才能开花结实,用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。高温、缺氧和缺水等均可以解除春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,请回答:
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从表中可以看出,冬小麦能够抽穗开花与经低温处理产生__________有关。春化作用产生的物质 (是/不是)突变基因引起的。
II.在自然界各种生物彼此是紧密联系的,下面是生物体内代谢的部分过程示意图,请分析回答:![]()
⑴影响⑩过程的主要外界因素有 。(至少答2个)
(2)参与①过程的微生物主要结构特点是 ,它们之所以能进行固氮作用,其根本原因是它们具有独特的固氮基因,如根瘤菌的固氮基因位于_______上;此基因与大豆细胞基因相比较,大豆细胞基因结构的主要特点是_______________。参与②、③过程的微生物,其新陈代谢类型为_____________。
(3)若人体每天摄入的蛋白质过量,则 过程(填序号)会增强。若某人的胰岛B细胞受损,图中 等生理过程减弱(填序号)。
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I. 2010年初,我国西南地区大旱,极大的影响了冬小麦的生长。请回答有关问题:
(1)冬小麦在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的__ ___反应,直接导致产生的____ __含量下降,造成光合作用减弱。
(2)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是_____________的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬小麦已为期不远,这也体现了生物多样性的 使用价值。
(3)冬小麦必须经过春化作用才能开花结实,用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。高温、缺氧和缺水等均可以解除春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,请回答:
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从表中可以看出,冬小麦能够抽穗开花与经低温处理产生__________有关。春化作用产生的物质 (是/不是)突变基因引起的。
II.在自然界各种生物彼此是紧密联系的,下面是生物体内代谢的部分过程示意图,请分析回答:![]()
⑴影响⑩过程的主要外界因素有 。(至少答2个)
(2)参与①过程的微生物主要结构特点是 ,它们之所以能进行固氮作用,其根本原因是它们具有独特的固氮基因,如根瘤菌的固氮基因位于_______上;此基因与大豆细胞基因相比较,大豆细胞基因结构的主要特点是_______________。参与②、③过程的微生物,其新陈代谢类型为_____________。
(3)若人体每天摄入的蛋白质过量,则 过程(填序号)会增强。若某人的胰岛B细胞受损,图中 等生理过程减弱(填序号)。
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