题目内容

下图所示的图象表示生物体内有关体细胞的一些生命现象,分析后请运用生物学术语回答:
(1)图中①过程表示_________,其意义是______________。

A.细胞增殖;细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
B.细胞凋亡;清楚衰老坏死细胞
C.细胞生长;使细胞体积增大
D.细胞分化;产生不同的组织
(2)图中②过程表示_________,其根本原因是_______________。

A.细胞分裂;基因选择性表达
B.细胞分化;基因选择性表达
C.细胞生长;细胞分裂
D.细胞凋亡;基因选择性表达
(3)图中⑤表示________,它发生在细胞周期的_________期。

A.细胞生长;间
B.细胞分裂;后
C.细胞分化;中
D.细胞癌变;前
(4)图中①②③④⑤生理过程中,表示一个完整细胞周期的依次是_____________。

A.①②
B.③④⑤
C.③④
D.①②③④⑤

试题答案

A,B,A,C
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甲图表示生物体内主要生命物形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构,请据图回答:(提示:I过程为转录;括号内填写编号)

   (1)图中Y中一定有          元素。

   (2)A可分为A1……A5等,其结构多样性的直接原因是               。

   (3)甲图中过程II进行的场所是乙图中的[    ]。

   (4)具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是             。

   (5)若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞,则其细胞外液中        激素的含量会显著增多。为验证甲状腺素的功能,有人设计了如下的实验方案:

        步骤一:选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗,编号甲、乙。

        步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。

        步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

    试分析以上实验,并回答以下问题:

    ①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                           。

    ②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与        有关。若要进一步证明甲

状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四:                             。

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(17分)甲图表示生物体内主要生命物形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构,请据图回答:(提示:I过程为转录;括号内填写编号)

(1)图中Y中一定有         元素。
(2)A可分为A1……A5等,其结构多样性的直接原因是              。
(3)甲图中过程II进行的场所是乙图中的[    ]。
(4)具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是            。
(5)若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞,则其细胞外液中       激素的含量会显著增多。为验证甲状腺素的功能,有人设计了如下的实验方案:
步骤一:选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗,编号甲、乙。
步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。
步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验,并回答以下问题:
①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                          。
②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与       有关。若要进一步证明甲
状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?
步骤四:                            。

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(17分)甲图表示生物体内主要生命物形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构,请据图回答:(提示:I过程为转录;括号内填写编号)

   (1)图中Y中一定有          元素。

   (2)A可分为A1……A5等,其结构多样性的直接原因是               。

   (3)甲图中过程II进行的场所是乙图中的[    ]。

   (4)具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是             。

   (5)若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞,则其细胞外液中        激素的含量会显著增多。为验证甲状腺素的功能,有人设计了如下的实验方案:

        步骤一:选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗,编号甲、乙。

        步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。

        步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

    试分析以上实验,并回答以下问题:

    ①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                           。

    ②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与        有关。若要进一步证明甲

状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四:                             。

 

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甲图表示生物体内主要生命物形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构,请据图回答:(提示:I过程为转录;括号内填写编号)

(1)图中Y中一定有          元素。

(2)A可分为A1……A5等,其结构多样性的直接原因是               。

(3)甲图中过程II进行的场所是乙图中的[    ]。

(4)具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是             。

(5)若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞,则其细胞外液中        激素的含量会显著增多。为验证甲状腺素的功能,有人设计了如下的实验方案:

步骤一:选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗,编号甲、乙。

步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。

步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

试分析以上实验,并回答以下问题:

①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                           。

②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与        有关。若要进一步证明甲状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四:                             。

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下图表示突触结构及神经纤维上膜电位的变化情况。请据图分析回答:

(1)在图一的结构中,1的形成主要与             (细胞器)有关,3的化学本质是                 ,它对递质的识别起着重要作用。神经冲动由A→B的过程中,信号转换的具体过程是                                。
(2)图二表示神经纤维上膜电位的变化情况,据图可知BCD段表示的膜电位变化情况为                                             。BC段电位变化的原因是神经纤维受到刺激时,细胞膜对        通透性增加并内流,使兴奋部位膜内阳离子浓度高于膜外,产生电位差。
(3)乙酰胆碱酯酶能催化神经递质-乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快分解。许多有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性。在有机磷杀虫剂的作用下,昆虫的乙酰胆碱不能很快分解,神经细胞就会处于持续兴奋中,表现为震颤不已,直到死亡。为验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用,请依据所给材料,补充完成下列实验。
实验材料:剥制好的两个相同的青蛙神经-肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(可以保持离体两栖动物的组织器官具正常的生命活动,相当于人类的生理盐水,是个等渗溶液)、培养皿等。
本实验的实验变量是                               。
实验步骤:
①取两个培养皿,编号1、2,各加入适量等量的任氏液,分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在任氏液中。
②同时给两个神经-肌肉标本的神经纤维施加适当的电刺激,可以观察到的现象是
                                                                        。
③                                                                      。
④一段时间后,同时给两个神经-肌肉标本的神经纤维施加适当的电刺激,观察到的现象是                                                                    。
实验结论:有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

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