题目内容
| 植物科学家将胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，最重要的原因是 |
A．细胞分裂 B．细胞特化 C．细胞分化 D．细胞增殖 |
试题答案
C如图为科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养形成胡萝卜植株的过程示意图(注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构)。
请据图完成下列问题：
(1)由细胞团形成胚状体要经过________过程。
(2)这种培养方法在生物技术中称为________培养。
(3)培养基中除了需要水分和有机营养物质外，还需要加入________和________。培养过程必要的外界条件是适宜的温度、________和________等。
(4)由胡萝卜韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株证明了
________________________________________________________________________
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查看习题详情和答案>>如图为科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养形成胡萝卜植株的过程示意图(注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构)。
请据图完成下列问题：
(1)由细胞团形成胚状体要经过________过程。
(2)这种培养方法在生物技术中称为________培养。
(3)培养基中除了需要水分和有机营养物质外，还需要加入________和________。培养过程必要的外界条件是适宜的温度、________和________等。
(4)由胡萝卜韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株证明了
________________________________________________________________________
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(2)培养基中除了需要加入水分和有机营养物质外，还需要加入______和_______。培养过程必要的外界条件有适宜的温度、_______、_______和_______等。
(3)由胡萝卜韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株证明___________。
(2)韧皮部细胞通过_______和_______，形成许多植株的特点是________。
(3)此实验证明了高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的能力，即具有________，高度分化的细胞具有此特性是由于________。
(4)下表为几种组织培养的培养基配方的部分成分及培养条件和特点。
(5)试简要说明组织培养技术的优点以及这一技术在实践中的具体应用(举例)。
1985年美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养产生完整植株（如图），请回答：
（1）科学家所用的胡萝卜韧皮部细胞，在正常生物体内是否能够进行有丝分裂？请说明原因。
（2）韧皮部细胞通过________和________，形成许多植物。这些植物的特点是________。
（3）下表为几种组织培养的培养基配方的部分成分及培养条件和特点。
根据上表分析说明，组织培养的条件和特点是________________________。
查看习题详情和答案>>1958年，美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养产生完整植株(如右图)。请回答：
(1)科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞，在正常生物体内是否能够进行有丝分裂？请说明原因。___________________________________________________________________。
(2)形成的许多植物的特点是________________________。
(3)此实验证明了高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的能力，即具有________，高度分化的细胞具有此特性是由于______________________________________。
(4)下表为几种培养基的部分配方及培养条件和特点：
| 培养基作用 | 糖类 | 大量元素 | 微量元素 | 植物激素 | 条件 |
| 建立愈伤组织的培养基 | 蔗糖 | N、P、K、Ca、Mg、S等 | B、Cu、Mo、Mn、Cl、Fe等 | 2、4?D | 25℃、黑暗 |
| 培养根尖的培养基 | 蔗糖 | N、P、K、Ca、Mg、S等 | B、Cu、Mo、Mn、Cl、Fe等 |
| 15℃、黑暗 |
| 培养茎尖的培养基 | 蔗糖 | N、P、K、Ca、Mg、S等 | B、Cu、Mo、Mn、Cl、Fe等 | 萘乙酸 | 18℃、连续光照 |
根据上表分析说明，组织培养的条件和特点是：
___________________________________________________________。
(5)试简要说明组织培养技术的优点，以及这一技术在实践中具体应用(举例)。
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1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养最终发育成完整的新植株，请根据下面实验过程示意图分析回答：
（1）所用的技术是 。
（2）分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是
通过 分裂来完成的。
（3）细胞团是相同的细胞在发育成胚状体的过程中，形态.结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做细胞的 。分化的结果产生具有 、 、 的幼苗。
（4）本实验说明植物细胞具有 。
（5）在整个过程中，细胞必须从培养基中吸取哪些有机养分 。
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