小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是

A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是(　　)

A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是(　　)

A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是

1. A.
   细胞分化的根本原因是基因的选择性表达
2. B.
   生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同
3. C.
   生物出现新性状的根本原因是基因突变
4. D.
   生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是

A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

C．生物出现新性状的根本原因是基因突变

D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是