题目内容
| 果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的。这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇，要判断它是属于纯合残翅（vv），还是“表型模拟”，则应选用的配种方案和培养温度条件分别是 |
A．该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35℃ B．该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35℃ C．该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25℃ D．该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25℃ |
试题答案
C果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅（正常培养温度为25℃，为长翅），下列叙述正确的是（ ）
A．在35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的
C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能稳定遗传的
D．如果有一只残翅果蝇，只要让它与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型
查看习题详情和答案>>果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅（正常培养温度为25℃，为长翅），下列叙述正确的是（ ）
A．在35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的
C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能稳定遗传的
D．如果有一只残翅果蝇，只要让它与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型
查看习题详情和答案>>（4分）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。但是即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35 ℃温度条件下培养（正常培养温度为25 ℃），长成的成体果蝇仍为残翅，这种现象称为“表型模拟”。
（1）这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？
____________________________________________________。
（2）现有一只残翅果蝇，如何判断它是属于纯合的（vv）还是“表型模拟”？
_____________________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>18．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是
A．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B．果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
C．35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
D．有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型
查看习题详情和答案>>果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是
| A．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 |
| B．果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关 |
| C．35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因 |
| D．有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型 |
果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是（ ）
| A．35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因 |
| B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的 |
| C．纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 |
| D．如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性残翅果蝇交配，就能确定其基因型 |
果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在温度为35℃条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇仍为残翅，此现象称为“表型模拟”。请分析回答：
（1）这种模拟的表现性状能否遗传？＿＿＿＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）现有一只残翅果蝇，它可能是纯合子（v v），也可能是“表型模拟”，请你设计实验加以判定。（简要写出实验思路、实验可能结果、结论，可结合图解、文字）
果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是（ ）
A. 35℃条件下，果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B. 果蝇的长翅和残翅是由环境来决定的
C. 纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的
D. 如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型
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