在生活中，一对有耳垂的夫妇生了个无耳垂的子女，有耳垂为显性性状，用B表示，无耳垂为隐性性状，用b表示，这对夫妇的基因组成是

在生活中，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，有耳垂为显性性状，用B表示，无耳垂为隐性性状，用b表示，那么这对夫妇的基因型是

（2013?坊子区模拟）某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
（1）卡片代表父母体内的．
（2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为．
（3）若某同学的基因组成为Aa，请在圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．
（4）“有耳垂”与“无耳垂”在遗传学上称为．
（5）“这对夫妇”，生出一个无耳垂男孩的概率是．
（6）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为．将你的推断以图解的方式表示出来．

（2010?上海模拟）观察如图经过整理后的人成对染色体排序图，请回答．
（1）图是（填男或女）成对染色体排序图，其性染色体组成是，染色体是由蛋白质和两种物质组成的．
（2）在人群中有耳垂和无耳垂是一对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状．某小组计划调查上海市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传（假设一对夫妻只生一个孩子），作为一次研究性学习活动．如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的：．
（3）已知决定能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因．一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子，这属于（遗传/变异），那么这个孩子的基因组成是，父亲的基因组成是，母亲的基因组成是，如果他们再生一个孩子，这个孩子能卷舌的机率是．