题目内容
| 人的生命活动不仅受到神经调节,还受到激素调节,其中________调节起着主要作用。 A.神经 B.激素 C.大脑 D.脊髓 |
试题答案
A
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肾单位是形成尿的结构和功能单位,图一是肾单位的结构示意图,图二是肾透析仪示意图,请据图回答问题.

(1)人体排尿,不仅能够起到排出
(2)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的.排尿反射的中枢位于
(3)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质时,说明此人的
(4)某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能是图中的
(5)当人体内的
(6)肾功能衰竭往往会危及患者的生命,现在可以采用肾透析减轻患者症状,延长生存期,如图二所示.患者血液中的废物可透过半透膜扩散到膜外透析液中去,透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质.最后经过透析的血液再由静脉回流至体内.肾透析仪中与图一中①的过滤作用相似的结构是
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(1)人体排尿,不仅能够起到排出
废物
废物
的作用,而且对调节体内水和无机盐
水和无机盐
平衡也有重要的作用.(2)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的.排尿反射的中枢位于
脊髓
脊髓
,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明 低级神经中枢的活动受大脑控制
低级神经中枢的活动受大脑控制
.(3)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质时,说明此人的
①肾小球
①肾小球
通透性增大.(4)某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能是图中的
③肾小管
③肾小管
的重吸收功能发生障碍.(5)当人体内的
胰岛素
胰岛素
(填激素名称)分泌不足时,血糖浓度会明显升高,其尿液中可能会检测出葡萄糖.(6)肾功能衰竭往往会危及患者的生命,现在可以采用肾透析减轻患者症状,延长生存期,如图二所示.患者血液中的废物可透过半透膜扩散到膜外透析液中去,透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质.最后经过透析的血液再由静脉回流至体内.肾透析仪中与图一中①的过滤作用相似的结构是
半透膜
半透膜
.
如图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:

(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]感受刺激,产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3] ,由其产生的神经冲动通过[4]传到[5] ,引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起.
(2)形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有 功能.
(3)“望梅止渴”.“谈虎色变”等反射是与 有关的反射,这是人类所特有的.人体的生命活动除了受神经调节之外,还受到 的影响. 查看习题详情和答案>>
(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]感受刺激,产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3] ,由其产生的神经冲动通过[4]传到[5] ,引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起.
(2)形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有 功能.
(3)“望梅止渴”.“谈虎色变”等反射是与 有关的反射,这是人类所特有的.人体的生命活动除了受神经调节之外,还受到 的影响. 查看习题详情和答案>>
(2013?蒙山县一模)如图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:

(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]感受刺激,产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3]
(2)形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有
(3)“望梅止渴”.“谈虎色变”等反射是与
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(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]感受刺激,产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3]
神经中枢
神经中枢
,由其产生的神经冲动通过[4]传到[5]效应器
效应器
,引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起.(2)形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有
传导
传导
功能.(3)“望梅止渴”.“谈虎色变”等反射是与
语言文字
语言文字
有关的反射,这是人类所特有的.人体的生命活动除了受神经调节之外,还受到激素调节
激素调节
的影响.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于______________反射。完成该反射活动的结构基础是_________________。
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有_________________的作用。
(3)同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的_____________作用释放出来的。
(4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到_____________________的影响。
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于______________反射。完成该反射活动的结构基础是_________________。
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有_________________的作用。
(3)同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的_____________作用释放出来的。
(4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到_____________________的影响。