题目内容
| 下图是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了 |
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A．氧气 B．水分 C．二氧化碳 D．有机物 |
试题答案
C
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下图是科学家普利斯特利实验的一个简图，普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内，不久，小白鼠死掉了。他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内，放入光下，小白鼠和植物都能存活下来，该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的
[ ]
A．氧气
B．水分
C．二氧化碳
D．有机物
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B．水分
C．二氧化碳
D．有机物
如图是科学家普利斯特利实验的一个简图，普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内，不久，小白鼠死掉了．他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内，放入光下，小白鼠和植物都能存活下来，该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的（ ）| A、氧气 | B、水分 | C、二氧化碳 | D、有机物 |
如图是科学家普利斯特利实验的一个简图，普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内，不久，小白鼠死掉了．他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内，放入光下，小白鼠和植物都能存活下来，该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的
- A.氧气
- B.水分
- C.二氧化碳
- D.有机物
1773年，英国科学家普利斯特利做了一个有趣的实验：他把一只小白鼠单独放到密闭的玻璃罩里（如下图甲），小白鼠很快就死了．而他把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（如下图乙），并置于阳光下，小白鼠却活了较长的一段时间．试分析后回答下列问题．（1）甲装置中小白鼠死亡的原因是：
小白鼠很快将通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸
小白鼠很快将通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸
．（2）乙装置中小白鼠活着是因为植物在阳光下进行了
光合作用
光合作用
，吸收小白鼠呼出的二氧化碳
二氧化碳
，同时释放出了氧气
氧气
供小白鼠呼吸．（3）乙装置中的植物吸收土壤中的
水分
水分
进行光合作用，制造出了贮藏着能量的有机物
有机物
．下图是英国科学家普利斯特利做的实验，把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭（A图），小鼠死亡（B图）。将一株植物单独放在密闭的玻璃罩内，不久植物死亡（C图）。把一株植物和一支点燃的蜡烛放到同一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭（D图）。把一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里，植物和小鼠都能活着（E图）。请据此分析回答下列问题：
(1)图A、B实验中，蜡烛熄灭、小鼠死亡的原因是_________________；
(2)图C中植物死亡的原因是缺____________________；
(3)图D、E实验现象说明：_________________________；
(4)根据所学的知识分析，以上实验得出的实验结论是_____________________________。
(5)小华也想做图B中的实验，结果失败了，小鼠在其中生活了六天也没死。请你帮他分析失败的原因_______________。怎样才能保证实验成功？_____________________
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(2)图C中植物死亡的原因是缺____________________；
(3)图D、E实验现象说明：_________________________；
(4)根据所学的知识分析，以上实验得出的实验结论是_____________________________。
(5)小华也想做图B中的实验，结果失败了，小鼠在其中生活了六天也没死。请你帮他分析失败的原因_______________。怎样才能保证实验成功？_____________________
下图是英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验（此实验均在光照下进行），请据图回答：
（1）图A是把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里。现象是_____________ ，原因是 。
（2）图B是把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是____________________，原因是 。
（3）图C是把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是________________________，原因是 。
（4）此实验能表明生物的两种生理功能，它们是 ，请你写出其中一种生理功能的表达式 。
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（2）图B是把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是____________________，原因是 。
（3）图C是把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是________________________，原因是 。
（4）此实验能表明生物的两种生理功能，它们是 ，请你写出其中一种生理功能的表达式 。
（5分）下图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）
(1)该实验中，甲和乙是做为一组 实验。
(2)在乙中：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ，同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。
(3)在实验取材上，如何确保该实验中只有一个变量： 。
(4)第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（ ）
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设
(1)该实验中，甲和乙是做为一组 实验。
(2)在乙中：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ，同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。
(3)在实验取材上，如何确保该实验中只有一个变量： 。
(4)第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（ ）
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设
图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．