题目内容
| 判断正误:口腔中没有消化酶。 A.正确 B.错误 |
试题答案
B
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(7分)根据下表分析并回答问题:
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生 物 种 类 |
哺乳 动物 |
鸟类 |
爬行类 |
两栖类 |
鱼类 |
蕨类 植物 |
裸子 植物 |
被子 植物 |
|
我国已知种数占世界已知种数百分比% |
13.39 |
14.25 |
5.97 |
7.08 |
20.3 |
22 |
26.7 |
10 |
(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。
(3)以上生物分类主要是根据生物的 ,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的 关系和 关系。
(3)当前,生物多样性面临威胁的原因有: 。(2分)
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(4分)法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。
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分组 |
第一次处理 |
第二次处理 |
||
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方法 |
结果 |
方法 |
结果 |
|
|
甲组绵羊 |
注射脱毒病菌 |
无病症 |
注射活性病菌 |
无病症 |
|
乙组绵羊 |
不注射任何病菌 |
无病症 |
注射活性病菌 |
有病症 |
分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为 。
(2)乙组绵羊在实验中的作用是 。
(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的 (选填“甲组”或“乙组”)
(4)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于 。
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