如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是

1. A.
   根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环
2. B.
   在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为二氧化碳，则a为氧气
3. C.
   保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用
4. D.
   绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

据图回答有关问题

（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[    ]所示的结构进行运输，水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。

（2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[      ]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。

（3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将___________（“上升”或“下降”），原因是______________________________________。

据图回答有关问题

（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[    ]所示的结构进行运输，水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。
（2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[      ]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。
（3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将___________（“上升”或“下降”），原因是______________________________________。

据图回答有关问题

（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[    ]所示的结构进行运输，水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。

（2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[      ]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。

（3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将___________（“上升”或“下降”），原因是______________________________________。

据图回答有关问题

（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[________]所示的结构进行运输，水分向上运输的主要动力来自于植物的________作用．
（2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[________]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的________中进行的．
（3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验．实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡．一段时间后，简易天平的甲端将________（“上升”或“下降”），原因是________．