题目内容
把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气，到不再有气体放出时称量，称得装置中剩余物质的质量为C克，则生成氧气的质量为（ ）
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试题答案
B
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把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气，到不再有气体放出时称量，称得装置中剩余物质的质量为C克，则生成氧气的质量为（ ）
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| A．（A-C）克 | B．（A+B-C）克 | C．（A-B-C）克 | D．（A+C-B）克 |
把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气，到不再有气体放出时称量，称得装置中剩余物质的质量为C克，则生成氧气的质量为（ ）
A．（A-C）克
B．（A+B-C）克
C．（A-B-C）克
D．（A+C-B）克
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A．（A-C）克
B．（A+B-C）克
C．（A-B-C）克
D．（A+C-B）克
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把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气，到不再有气体放出时称量，称得装置中剩余物质的质量为C克，则生成氧气的质量为（ ）
A．（A-C）克
B．（A+B-C）克
C．（A-B-C）克
D．（A+C-B）克
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A．（A-C）克
B．（A+B-C）克
C．（A-B-C）克
D．（A+C-B）克
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把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气，到不再有气体放出时称量，称得装置中剩余物质的质量为C克，则生成氧气的质量为
- A.（A-C）克
- B.（A+B-C）克
- C.（A-B-C）克
- D.（A+C-B）克
把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气，到不再有气体放出时称量，称得装置中剩余物质的质量为C克，则生成氧气的质量为
[ ]
A．（A﹣C）克
B．（A+B﹣C）克
C．（A﹣B﹣C）克
D．（A+C﹣B）克
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B．（A+B﹣C）克
C．（A﹣B﹣C）克
D．（A+C﹣B）克
28、某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解．
Ⅰ．请你完成他们制取氧化铜的实验步骤．
（1）称取10克胆矾，将其放入小烧杯中，再
（2）向步骤（1）中的烧杯内滴加
（3）检验硫酸铜是否被作用完全，操作方法是
（4）将步骤（2）所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜．
（5）再将步骤（4）所得混合物过滤、洗涤、烘干后研细；验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是
Ⅱ．小明设计了如图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水（浓度约7%）的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应速率）．用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：
（1）从设计装置来看，有一个明显的缺陷，你认为如何纠正
（2）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指
（3）实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中．若要保证读取的气体体积没有误差，在读数前应进行的操作是
（4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与①比较外，还需补做下列实验（不必写具体操作）：a．证明CuO的化学性质没有改变；b．
Ⅲ．为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变，你设计验证的实验是
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Ⅰ．请你完成他们制取氧化铜的实验步骤．
（1）称取10克胆矾，将其放入小烧杯中，再
加适量的水使其全部溶解
．（2）向步骤（1）中的烧杯内滴加
氢氧化钠或氢氧化钾
溶液，直至产生大量的沉淀．（3）检验硫酸铜是否被作用完全，操作方法是
静置后，取上层清液少量于试管中，滴加氢氧化钠（或氢氧化钾）溶液，若没有蓝色沉淀生成，说明完全反应．
若有蓝色沉淀生成，说明没完全反应
．（4）将步骤（2）所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜．
（5）再将步骤（4）所得混合物过滤、洗涤、烘干后研细；验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是
取洗涤液少量于试管中，滴加氯化钡溶液，若有白色沉淀生成，说明洗涤液中含有硫酸根离子．若没有白色沉淀，说明没有硫酸根离
子
．Ⅱ．小明设计了如图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水（浓度约7%）的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应速率）．用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：
（1）从设计装置来看，有一个明显的缺陷，你认为如何纠正
把长颈漏斗改成分液漏斗
．（2）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指
相同时间内收集到的氧气的体积数
．（3）实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中．若要保证读取的气体体积没有误差，在读数前应进行的操作是
上下移动量气管使球型漏斗液面与量气管液面相平
．若要检验产生的气体是氧气，应打开单孔橡皮塞，用带火星的木条放在球星漏斗口处，木条复燃，说明是氧气
．（4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与①比较外，还需补做下列实验（不必写具体操作）：a．证明CuO的化学性质没有改变；b．
证明氧化铜的质量在反应前后没变
．Ⅲ．为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变，你设计验证的实验是
取样品少量于试管中，滴加稀硫酸振荡，能完全溶解并且溶液变成蓝色，说明是氧化铜
．
实验题I、下列实验可以用图所示装置进行的是
①④
①④
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
| ||
| 气体 | A | B | C | D |
| O2 | 双氧水溶液 | 二氧化锰 | 水 | 苛性钠固体 |
| H2 | 稀硫酸 | 铜 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
| CO2 | 稀盐酸 | 大理石 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
O2
O2
．（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体
H2
H2
，理由是铜跟稀硫酸不反应
铜跟稀硫酸不反应
②气体
CO2
CO2
，理由是CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
．III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
．②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
A、B
A、B
（填字母）．A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是________
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
| 气体 | A | B | C | D |
| O2 | 双氧水溶液 | 二氧化锰 | 水 | 苛性钠固体 |
| H2 | 稀硫酸 | 铜 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
| CO2 | 稀盐酸 | 大理石 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体________，理由是________
②气体________，理由是________．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是________．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是________（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出． 查看习题详情和答案>>
实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
（1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
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I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
| ||
| 气体 | A | B | C | D |
| O2 | 双氧水溶液 | 二氧化锰 | 水 | 苛性钠固体 |
| H2 | 稀硫酸 | 铜 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
| CO2 | 稀盐酸 | 大理石 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．