A．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a           ：b              。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式              ，可选用的收集装置是        (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是         (填字母)。
B．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：                 ，猜想三：R＞ Al＞Cu。
【查阅资料】 R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

化学与生活密切相关．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________．
A．节约使用纸张　　　　 B．分类回收处理垃圾
C．减少使用塑料袋　　　 D．减少使用一次性纸杯、
（2）上海世博会使用的LED灯，为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将________转化为电能．
（3）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO₃+O₂+2SO₂=2CaSO₄+2CO₂，该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是________．
（3）目前使用的能源多为化石燃料，如天然气、石油和________．由于化石燃料属于不可再生资
源、燃烧的产物有污染，所以人们正在利用和开发新的能源，如氢能、________和太阳能等．
氢能是理想的清洁能源，科学家正研究使用太阳能发电的方法将水分解得到氢气，推广使用太阳能是利用了太阳能（填字母）________的特点．
A．取之不尽　　　B．清洁能源　　 C．不可再生能源　 D．可转变成电能、热能．

化学可以帮助人类认识、改造周围的世界，促进社会发展．
（1）下列物品中能提供丰富蛋白质的是________；属于有机合成材料的是________．（填字母序号）

（2）微量元素对人体健康的影响很大，如缺________元素会引起贫血．
（3）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是________．
（4）化学与生活密切相关，下列说法正确的是________．（填字母序号）
A．可用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜
B．可用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和羊毛织物
C．煤气中毒的原因是：一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡
D．大米发霉会产生黄曲霉素，此物质会损害人的肝脏，因此霉变大米不能食用．

化学与生活密切相关．
（1）“钙强化营养盐”的配料表：氯化钠、活性钙、碘酸钾．该盐中的营养成分表如下：

项目	能量	蛋白质	脂肪	糖类	钠	钙	碘
每100克	0kJ	0g	0g	0g	35385mg	250mg	2mg

①从上表中可知，此盐中含有________类营养素．
②食品安全日益受到人们关注．下列食品因有毒而不能食用的是________（填序号）．
A．用含发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作发面食品　 B．霉变的大米、花生
C．用亚硝酸钠（NaNO₂）代替食盐烹调的食品　　　　　 D．食盐腌制的咸鸭蛋
（2）氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用．

这些物质中：
①可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同）________．
②可以用于燃料的物质是________．
③炼钢过程中用以提高炉温的物质是________．
（3）汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题：
①汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和________性．
②下列汽车配件及用品中，属于合金的是（填序号，下同）________．

③喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe₂O₃），观察到溶液变黄，有无色气泡逸出，反应的化学方程式是________；________．

下列是有关水的一些描述，仔细阅读下述内容，完成下列填空：
A．常温时水是一种无色无味的液体；　 B.101KPa下，水在0℃时结冰；
C.4℃时水的密度为1g/cm³；　　　　D．水蒸发时能吸收大量的热；
E．在通电条件下，水会分解成氢气和氧气； F．水能溶解食盐、糖等许多物质；
G、少量水泼到炽热的炭火上，水能与碳反应生成可燃性的气体（氢气、一氧化碳气体）．H、把水加热到1OOO℃以上，水能部分分解成氢气和氧气．
（1）水沸腾、结冰、分解和与炽热炭的作用时，发生的是物理变化还是化学变化？______
（2）用序号填写下列空白：
①描述水的物理性质的语句是______．
②描述水的化学性质的语句是______．
（3）写出你了解的水的其他物理性质、化学性质各一项
①物理性质______；
②化学性质______．

A．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a           ：b              。

（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式               ，可选用的收集装置是        (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是         (填字母)。

B．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：                  ，猜想三：R＞ Al＞Cu。

【查阅资料】 R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

【交流反思】

究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色                 ；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。