题目内容
已部分变质的Ca（OH）2固体试样10g，与足量稀盐酸反应，产生2.2gCO2，则该固体试样中Ca（OH）2的质量分数为（ ）
|
试题答案
C
相关题目
已知室温时，NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2的溶解度分别是108g、21.5g、0.16g．
某校化学实验室的黄老师欲配制烧碱（NaOH）溶液，取药品时发现盛装烧碱固体的试剂瓶没有密封好，为确定该烧碱是否变质（变成Na2CO3），黄老师进行了如下实验：
A．取4.8g烧碱样品，加水溶解，将溶液平均分为两份；
B．取一份加入足量的稀CaCl2溶液；
C．取另一份加入足量的盐酸．
请你协助黄老师分析：
（1）若B实验中产生少量沉淀，______（填“能”或“不能”）说明烧碱已变质，理由是______．
（2）若C实验能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，______（填“能”或“不能”）说明烧碱已变质，理由是______；若将C实验产生的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥、称量得2.0g沉淀（不考虑实验损耗），通过计算得出结论：该烧碱已______（填“部分”或“完全”）变质．
（3）请你根据以上信息及已学知识，写出一种判断该烧碱是否已发生变质的实验方法______．
查看习题详情和答案>>
（2013?怀化）已知室温时，NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2的溶解度分别是108g、21.5g、0.16g．
某校化学实验室的黄老师欲配制烧碱（NaOH）溶液，取药品时发现盛装烧碱固体的试剂瓶没有密封好，为确定该烧碱是否变质（变成Na2CO3），黄老师进行了如下实验：
A．取4.8g烧碱样品，加水溶解，将溶液平均分为两份；
B．取一份加入足量的稀CaCl2溶液；
C．取另一份加入足量的盐酸．
请你协助黄老师分析：
（1）若B实验中产生少量沉淀，
（2）若C实验能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，
（3）请你根据以上信息及已学知识，写出一种判断该烧碱是否已发生变质的实验方法
查看习题详情和答案>>
某校化学实验室的黄老师欲配制烧碱（NaOH）溶液，取药品时发现盛装烧碱固体的试剂瓶没有密封好，为确定该烧碱是否变质（变成Na2CO3），黄老师进行了如下实验：
A．取4.8g烧碱样品，加水溶解，将溶液平均分为两份；
B．取一份加入足量的稀CaCl2溶液；
C．取另一份加入足量的盐酸．
请你协助黄老师分析：
（1）若B实验中产生少量沉淀，
能
能
（填“能”或“不能”）说明烧碱已变质，理由是CaCl2溶液与碳酸根反应生成沉淀
CaCl2溶液与碳酸根反应生成沉淀
．（2）若C实验能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，
能
能
（填“能”或“不能”）说明烧碱已变质，理由是产生二氧化碳，说明含有碳酸根或碳酸氢根
产生二氧化碳，说明含有碳酸根或碳酸氢根
；若将C实验产生的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥、称量得2.0g沉淀（不考虑实验损耗），通过计算得出结论：该烧碱已部分
部分
（填“部分”或“完全”）变质．（3）请你根据以上信息及已学知识，写出一种判断该烧碱是否已发生变质的实验方法
取样品，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生
取样品，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生
．某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想I： 全部是NaOH
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3。
【实验和推断】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①取少量白色固体于试管中，加水至全部溶解。 | 无色溶液 |
| ②向溶液中滴加适量物质X的溶液。 | 现象A |
| ③再向试管中滴加几滴酚酞试液。 | 现象B |
（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。
（2）若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH，原因是 。
（3）若猜想Ⅲ成立，则X是 溶液。
【反思应用】
（4）保存NaOH溶液的方法是 。
【拓展计算】
（5）取一定质量的该久置固体，加水充分溶解，向其中逐滴加入稀盐酸，并振荡。下图表示反应过程中气体质量随加入盐酸质量的变化情况。
①计算样品中Na2CO3的质量；（2分）
②计算所加盐酸的溶质质量分数； （2分）
③计算该样品变质前的质量。（不考虑其他杂质）（3分）
