某气体与氧气混合，在催化剂作用下发生反应：4NH₃+5O₂

催化剂  .      △

4X+6H₂O，则X的化学式为（　　）

A．N2

B．NO2

C．NO

D．HNO3

某气体与氧气混合，在催化剂作用下发生反应：4NH₃+5O₂4X+6H₂O，则X的化学式为

（1）自然界中氧气的主要来源是；工业上通常采用法来制得氧气．该方法是变化．
（2）写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式
用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式
（3）已知：氯酸钾是一种白色固体，它能在二氧化锰的催化下，加热分解成氯化钾（白色易溶于水的固体）和氧气，实验室也常用该方法来制取氧气．
①写出该化学反应的文字表达式，该反应的基本反应类型是反应．
②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用为原料制氧气的发生装置相同．某同学用该方法制取氧气，当加热至气泡不再产生时，剩余固体是
物（填“纯净”或“混合”），从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是、．这几步都要用到的玻璃仪器是和
③另有两份质量相同的氯酸钾A和B，现向A中另加少量高锰酸钾，分别加热，下列说法正确的是
A．A中的反应速率比B中的反应速率快
B．A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等
C．A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多
D．高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂．

碳及其化合物在生活中应用广泛．
（1）下列用途中，主要利用了物质的物理性质的有．（填序号）
①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃；     ②将石墨用于制作电极；
③一氧化碳用作气体燃料；  ④干冰用于人工降雨； ⑤一氧化碳可用于炼铁．
（2）干冰的物质类型不属于．（填序号）
A．混合物      B．纯净物       C．化合物       D．氧化物
（3）一氧化碳与赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）炼铁反应的化学方程式为．
（4）一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，该反应的化学方程式为．
（5）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为．
（6）某生态农业对农家肥料进行综合利用，经发酵得到一种含甲烷的混合气体．该气体中的甲烷（CH₄）可用来还原氧化铜，反应的化学方程式为：CH₄+4CuO═CO₂+2□+4Cu
①上述“□”内对应产物的化学式为；
②实验过程中可观察到，氧化铜变为色；
③该反应中，铜元素的化合价是否发生改变（填“是”或“否”）；
④用足量的CO和CH₄分别还原两份等质量的氧化铜，则两个反应生成铜的质量比为．

学习了MnO₂对过氧化氢有催化作用的知识后．某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了如下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
溶液中有气泡放出 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃	固体质量仍为0.2g 固体质量仍为0.2g	溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃 带火星的木条复燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立

（2）步骤（填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率；
（3）步骤⑦的目的是；
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为；
【拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是（填纯净物或混合物），克过氧化氢中含的氧元素质量与54g水中所含的氧元素质量相等？

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
I．将3.0gKClO₃与1.0gMnO₂均匀混合加热
II．将xgKClO₃与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．
①II中x的值为．
②若要证明CuO能作为KClO₃分解的催化剂，则还要证明在化学反应前后CuO的和都不改变．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

①若用上述装置测生成氧气的体积，则用图（填“a”“b”或“c”）
②实验结论：在相同条件下，，双氧水分解得快．