题目内容
下列仪器中用于取少量液体的是( )
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试题答案
A
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实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式式为
(4)用E装置收集氧气的依据是
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是
(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.
试回答:
①放入二氧化锰的作用是
②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,迅速出现大量气泡,你认为该气体是
【继续回答下列问题,你可以获得奖励分数,最多奖励4分,但化学总分不得超过60分】
(7)用过氧化氢和二氧化锰为原料,使用B装置制取氧气时,收集完氧气后,反应还在继续进行.小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应.(请你至少写出两种设计方案)
(友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器).
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
;b水槽
水槽
.(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填序号).(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式式为
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.| 加热 |
(4)用E装置收集氧气的依据是
氧气密度比空气大
氧气密度比空气大
.(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是
AD
AD
.(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.
试回答:
①放入二氧化锰的作用是
作催化剂
作催化剂
.②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
有大量气泡产生
有大量气泡产生
,③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,迅速出现大量气泡,你认为该气体是
氧气
氧气
.【继续回答下列问题,你可以获得奖励分数,最多奖励4分,但化学总分不得超过60分】
(7)用过氧化氢和二氧化锰为原料,使用B装置制取氧气时,收集完氧气后,反应还在继续进行.小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应.(请你至少写出两种设计方案)
(友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器).
| 序号 | 你设计的实验操作方案 |
| 方案一 | 将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管 将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管 |
| 方案二 | 选用盛装二氧化锰的小布袋,将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动 选用盛装二氧化锰的小布袋,将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动 |
10mL量筒和胶头滴管
10mL量筒和胶头滴管
(2)下列实验操作中正确的有
BC
BC
(填字母).A.向燃着的酒精灯里添加酒精
B.用托盘天平称量物质质量时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码
C.做硫在氧气中燃烧的实验时,应先在集气瓶底留少量的水
D.用排水法收集氧气时,当导管口一有气泡冒出,便开始收集氧气
E.过滤时,用玻璃棒不停搅拌液体,以加快过滤的速度
F.用100mL烧杯量取80mL水
G.用托盘天平称量2.5g药品,称量中发现指针向左偏转,应该向右盘中加砝码
(3)过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来.如图是过滤操作示意图,请指出错误:
A、
缺少玻璃棒引流
缺少玻璃棒引流
;B、
漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
;C、
滤纸高于漏斗的边缘
滤纸高于漏斗的边缘
.实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例
(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:
①工业上从海水中提取食盐
②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜
(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是
(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是
③装置A可作为实验室制取
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(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例
代替集气瓶
代替集气瓶
.(合理即可)(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:
①工业上从海水中提取食盐
蒸发
蒸发
;②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜
过滤
过滤
.(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是
蒸馏水
蒸馏水
,仪器是玻璃棒
玻璃棒
.(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:
①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
2KMnO
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO
K2MnO4+MnO2+O2↑
.根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号)
| ||
C、E
C、E
作为制取氧气的发生装置和收集装置.②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是
防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是吸收SO2气体,防止污染空气
吸收SO2气体,防止污染空气
.③装置A可作为实验室制取
CO2、H2
CO2、H2
(填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
现象,即可证明装置不漏气.实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例________.(合理即可)
(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:
①工业上从海水中提取食盐________;
②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜________.
(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是________,仪器是________.
(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________.根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号)________作为制取氧气的发生装置和收集装置.
②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是________;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是________.
③装置A可作为实验室制取________(填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到________现象,即可证明装置不漏气.
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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例 .(合理即可)
(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:
①工业上从海水中提取食盐 ;
②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜 .
(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是 ,仪器是 .
(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 .根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号) 作为制取氧气的发生装置和收集装置.
②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是 ;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是 .
③装置A可作为实验室制取 (填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到 现象,即可证明装置不漏气. 查看习题详情和答案>>
(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例 .(合理即可)
(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:
①工业上从海水中提取食盐 ;
②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜 .
(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是 ,仪器是 .
(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:
①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 .根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号) 作为制取氧气的发生装置和收集装置.
②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是 ;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是 .
③装置A可作为实验室制取 (填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到 现象,即可证明装置不漏气. 查看习题详情和答案>>