题目内容
下列灭火方法与灭火原理不相符的是( )
|
试题答案
C
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下列灭火方法与灭火原理不相符的是( )
A.实验室用灯帽盖灭,利用了隔绝空气的原理
B.用水灭火,利用了降低可燃物温度的原理
C.用嘴吹灭蜡烛,利用了隔绝空气的原理
D.在森林火源外一定距离处清除树木,利用了可燃物与火源隔离的原理
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A.实验室用灯帽盖灭,利用了隔绝空气的原理
B.用水灭火,利用了降低可燃物温度的原理
C.用嘴吹灭蜡烛,利用了隔绝空气的原理
D.在森林火源外一定距离处清除树木,利用了可燃物与火源隔离的原理
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下列灭火方法与灭火原理不相符的是( )
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| A.实验室用灯帽盖灭,利用了隔绝空气的原理 |
| B.用水灭火,利用了降低可燃物温度的原理 |
| C.用嘴吹灭蜡烛,利用了隔绝空气的原理 |
| D.在森林火源外一定距离处清除树木,利用了可燃物与火源隔离的原理 |
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是
CD
CD
(填标号).A.骑自行车上班、上学 B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析)
碳原子的排列方式发生变化
碳原子的排列方式发生变化
.图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
(填标号).A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
空气中氧气的体积分数约为
21%
21%
,植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X
| ||
| 叶绿体 |
H2O
H2O
.(4)图2所示是液态二氧化碳灭火器,加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是
降温
降温
和隔绝空气
隔绝空气
.
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填标号).
A.骑自行车上班、上学 B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析) .
图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号).
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
空气中氧气的体积分数约为 ,植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X
C6H12O6+6O2,则X的化学式为 .
(4)图2所示是液态二氧化碳灭火器,加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是 和 .
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(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填标号).
A.骑自行车上班、上学 B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析) .
图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号).
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
空气中氧气的体积分数约为 ,植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X
(4)图2所示是液态二氧化碳灭火器,加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是 和 .
化学与生产、生活密切相关.
(1)在图标中,汽车加油站不必设置的有______(填字母序号).
(2)灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的.
①灭火毡的灭火原理是______.
②灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是______.
(3)月球上的3He (3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,宇航员探月的目标之一就是探测核聚变燃料之一3He的分布,地球上的氦元素主要以4He形式存在,从原子构成来看3He、4He两种原子的不同______.
(4)为了减少温室气体二氧化碳的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4).该反应的化学方程式为.
(5)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是______(填字母序号).
A、少用一次性的木筷 B、用完电器后拔掉插头 C.优化建筑设计,研制新型保温材料-
(6)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是______(填字母序号).
A.甲醇(CHO) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
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化学与生产、生活密切相关.
(1)在图标中,汽车加油站不必设置的有 (填字母序号).
(2)灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的.
①灭火毡的灭火原理是 .
②灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是 .
(3)月球上的3He (3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,宇航员探月的目标之一就是探测核聚变燃料之一3He的分布,地球上的氦元素主要以4He形式存在,从原子构成来看3He、4He两种原子的不同 .
(4)为了减少温室气体二氧化碳的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4).该反应的化学方程式为.
(5)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是 (填字母序号).
A、少用一次性的木筷 B、用完电器后拔掉插头 C.优化建筑设计,研制新型保温材料-
(6)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是 (填字母序号).
A.甲醇(CHO) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
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(1)在图标中,汽车加油站不必设置的有 (填字母序号).
(2)灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的.
①灭火毡的灭火原理是 .
②灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是 .
(3)月球上的3He (3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,宇航员探月的目标之一就是探测核聚变燃料之一3He的分布,地球上的氦元素主要以4He形式存在,从原子构成来看3He、4He两种原子的不同 .
(4)为了减少温室气体二氧化碳的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4).该反应的化学方程式为.
(5)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是 (填字母序号).
A、少用一次性的木筷 B、用完电器后拔掉插头 C.优化建筑设计,研制新型保温材料-
(6)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是 (填字母序号).
A.甲醇(CHO) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填标号)。
A.骑自行车上班、上学 B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析) 。右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号)。![]()
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。空气中氧气的体积分数约为 , 植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为: 6CO2+6X
C6H12O6+6O2,则X的化学式为 。
(4)右图所示是液态二氧化碳灭火器, 加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_____ ______ 和___________ 。![]()
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填标号)。
A.骑自行车上班、上学 B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析) 。右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号)。

A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。空气中氧气的体积分数约为 , 植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为: 6CO2+6X
C6H12O6+6O2,则X的化学式为 。
(4)右图所示是液态二氧化碳灭火器, 加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_____ ______ 和___________ 。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填标号)。
A.骑自行车上班、上学 B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析) 。右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号)。
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。空气中氧气的体积分数约为 , 植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为: 6CO2+6X
(4)右图所示是液态二氧化碳灭火器, 加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_____ ______ 和___________ 。
(2013?连山区一模)化学与生活息息相关.
(1)下列食品所富含的主要营养素是

(2)空气是由多种气体组成,它属于
(3)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是
a.黄铜 b.不锈钢 c.铁矿石
(4)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是
(5)煤、
(6)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料.已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为
(7)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的
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(1)下列食品所富含的主要营养素是
维生素
维生素
和水.(2)空气是由多种气体组成,它属于
混合物
混合物
(选填“混合物”或“纯净物”),植物的光合作用是空气中氧气
氧气
的主要来源.(3)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是
C
C
(选填序号)a.黄铜 b.不锈钢 c.铁矿石
(4)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是
隔绝氧气
隔绝氧气
;(5)煤、
石油
石油
、天然气称为化石燃料,天然气的主要成分为甲烷.甲烷在空气中燃烧的化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O
| ||
CH4+2O2
CO2+2H2O
.化石燃料燃烧会加剧温室效应.请写出符合“低碳生活”理念的做法
| ||
双面使用纸张
双面使用纸张
.(举一例)(6)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料.已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为
En2O3
En2O3
.(7)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的
吸附
吸附
性.
化学与生活息息相关.
(1)下列食品所富含的主要营养素是 和水.

(2)空气是由多种气体组成,它属于 (选填“混合物”或“纯净物”),植物的光合作用是空气中 的主要来源.
(3)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是 (选填序号)
a.黄铜 b.不锈钢 c.铁矿石
(4)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是 ;
(5)煤、 、天然气称为化石燃料,天然气的主要成分为甲烷.甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 .化石燃料燃烧会加剧温室效应.请写出符合“低碳生活”理念的做法 .(举一例)
(6)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料.已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为 .
(7)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的 性. 查看习题详情和答案>>
(1)下列食品所富含的主要营养素是 和水.
(2)空气是由多种气体组成,它属于 (选填“混合物”或“纯净物”),植物的光合作用是空气中 的主要来源.
(3)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是 (选填序号)
a.黄铜 b.不锈钢 c.铁矿石
(4)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是 ;
(5)煤、 、天然气称为化石燃料,天然气的主要成分为甲烷.甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 .化石燃料燃烧会加剧温室效应.请写出符合“低碳生活”理念的做法 .(举一例)
(6)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料.已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为 .
(7)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的 性. 查看习题详情和答案>>