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要检验某集气瓶是否收集满CO2气体,应该( )
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试题答案
C
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要检验某集气瓶是否收集满CO2气体,应该( )
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| A.将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃 |
| B.向集气瓶中注入少量澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊 |
| C.将燃着的木条伸至集气瓶口,看木条是否熄灭 |
| D.将燃着的木条伸入集气瓶中,看木条是否熄灭 |
要检验某集气瓶是否收集满CO2气体,应该( )
A.将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃
B.向集气瓶中注入少量澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊
C.将燃着的木条伸至集气瓶口,看木条是否熄灭
D.将燃着的木条伸入集气瓶中,看木条是否熄灭
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A.将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃
B.向集气瓶中注入少量澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊
C.将燃着的木条伸至集气瓶口,看木条是否熄灭
D.将燃着的木条伸入集气瓶中,看木条是否熄灭
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要检验某集气瓶是否收集满CO2气体,应该
- A.将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃
- B.向集气瓶中注入少量澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊
- C.将燃着的木条伸至集气瓶口,看木条是否熄灭
- D.将燃着的木条伸入集气瓶中,看木条是否熄灭
实验室制取气体的思路和方法
探究:总结实验室制取氧气和二氧化碳的有关知识,可归纳出实验室制取气体的思路和方法:
(1)需要研究气体实验室制法的化学反应原理,就是要研究在一定实验条件下(如常温、加热、加催化剂等),可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体。
(2)需要研究制取这种气体所需采用的实验装置。
(3)需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。
【例题】通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。
(提示:以下所选装置均填装置代号)
![]()
(1)写出图中指定仪器的名称:①_______________;②_____________。
(2)实验室制取和收集CO2时应选用_______________两种装置相连接,反应的化学方程
式为_______________,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是_______________。
(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是_______________,同时用E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是______________________________。
(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的性质是______________________________。
查看习题详情和答案>>(1)写出图中标号仪器的名称:A是
长颈漏斗
长颈漏斗
(2)使用该装置可能收集不到气体的原因是
装置漏气
装置漏气
.(3)检验CO2是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若火焰熄灭,说明已经收集满.(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有
①③④
①③④
.①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿.
用图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:A是
(2)使用该装置可能收集不到气体的原因是 .
(3)检验CO2是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在 ,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有 .
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿.
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(1)写出图中标号仪器的名称:A是
(2)使用该装置可能收集不到气体的原因是 .
(3)检验CO2是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在 ,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有 .
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿.
下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置.

(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
(2)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为
(3)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析.
【实验与结论】
根据探究结论,实验室制取二氧化碳选择第C组药品,该药品制取二氧化碳的反应原理为
【拓展与迁移】
由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:
(4)如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,现取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素,它遇酸变成红色)进行实验.
现象:第一朵紫色干花喷上水,紫花不变色;第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,紫花也不变色;第三朵紫色干花先喷上水,再放入盛二氧化碳的集气瓶中,紫花
结论:以上实验现象说明:
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(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
,实验室用B装置制取氧气的化学方程式是
| ||
2H2O2
H2O+O2↑
| ||
2H2O2
H2O+O2↑
.
| ||
(2)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为
B
B
(用字母序号填空),收集装置为D
D
(用字母序号填空).(3)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是
浓盐酸具有挥发性
浓盐酸具有挥发性
.讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析.
【实验与结论】
| 实验 | 实验现象 | 实验内容 |
| A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳 |
| B | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2 |
| C | 产生气泡,速率适中 | 速率适中持续产生CO2,能用于实验室制取CO2 |
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
( 用化学方程式表示);验满方法是用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭
用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭
; 检验方法二氧化碳的是倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊
倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊
.【拓展与迁移】
由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:
是否连续产生气体等
是否连续产生气体等
.(4)如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,现取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素,它遇酸变成红色)进行实验.
现象:第一朵紫色干花喷上水,紫花不变色;第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,紫花也不变色;第三朵紫色干花先喷上水,再放入盛二氧化碳的集气瓶中,紫花
变红色
变红色
(填写关于颜色的现象).结论:以上实验现象说明:
二氧化碳能与水反应
二氧化碳能与水反应
.反应的化学方程式是:CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
.某校化学课外小组研究有关气体的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置如下图.请回答问题:
(1)写出下图中指定仪器的名称:
①
(2)仔细分析下图中装置A的特点,推测该装置可用于制取氧气这种气体,试管口放一团棉花是为了
(3)采用装置B制取气体时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
(4)实验室制取CO2气体时应选用
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(1)写出下图中指定仪器的名称:
①
试管
试管
; ②酒精灯
酒精灯
; ③集气瓶
集气瓶
;(2)仔细分析下图中装置A的特点,推测该装置可用于制取氧气这种气体,试管口放一团棉花是为了
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
.(3)采用装置B制取气体时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的气体逸出
防止生成的气体逸出
(4)实验室制取CO2气体时应选用
B
B
装置,实验室制取CO2的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
.根据上图中气球浮起的现象可以得出的结论是二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳的密度比空气大
.