题目内容
下列主题知识的归纳中，不正确的一组是（ ）
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试题答案
C
相关题目
下列主题知识的归纳中，不正确的一组是（ ）
A．化学与生活：用铁锅烹调食物→防止贫血；蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等
B．化学与材料：煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料；风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源
C．化学与能源：玻璃→硅酸盐材料；玻璃钢→合金材料
D．化学与环保：温室效应→气候变暖；过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
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A．化学与生活：用铁锅烹调食物→防止贫血；蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等
B．化学与材料：煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料；风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源
C．化学与能源：玻璃→硅酸盐材料；玻璃钢→合金材料
D．化学与环保：温室效应→气候变暖；过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
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下列主题知识的归纳中，不正确的一组是（ ）
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| A．化学与生活：用铁锅烹调食物→防止贫血；蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等 |
| B．化学与材料：煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料；风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源 |
| C．化学与能源：玻璃→硅酸盐材料；玻璃钢→合金材料 |
| D．化学与环保：温室效应→气候变暖；过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结 |
下列对某一主题知识归纳，不正确的一组是（ ）
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下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（ ）
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| A有关判断 | B能源与资源 |
| ●点燃可燃性气体前--先要验纯 ●稀释浓硫酸--将浓硫酸慢慢加入水中，并搅拌 |
●沼气、天然气--是不可再生的生物能源 ●石油--是有机物，开采出来直接用作燃料 |
| C化学与材料 | D化学与生活 |
| ●钢化玻璃--无机非金属材料 ●光导纤维--新型金属材料 |
●大米、花生油霉变--产生有毒的黄曲霉素 ●人体缺碘--容易引起贫血 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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| A．生活常识 | B．物质鉴别 |
| ●硬水与软水--观察颜色区别 ●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大 |
●食盐与亚硝酸钠--品尝味道 ●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解 |
| C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” |
| ●长时间堆放的柴草--要不时翻动 ●进入陌生溶洞前--先做灯火试验 |
●有盐和水生成的反应一定是中和反应 ●浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱溶液 |
| A．A选项 | B．B选项 | C．C选项 | D．D选项 |
下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（ ）
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| A．有关判断：冰和二氧化碳--都是纯净物、也是氧化物；木材燃烧质量减小--不符合质量守恒定律 |
| B．能源与资源：沼气、天然气--是不可再生的生物能源；石油--是有机物，开采出来直接用作燃料 |
| C．实验安全：点燃可燃性气体--先要验纯；稀释浓硫酸--将水加入浓硫酸中，并搅拌 |
| D．化学与生活：大米、花生油霉变--产生有毒的黄曲霉素；自然界的碳循环--对生态环境极为重要 |
下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（ ）
A．有关判断：冰和二氧化碳--都是纯净物、也是氧化物；木材燃烧质量减小--不符合质量守恒定律
B．能源与资源：沼气、天然气--是不可再生的生物能源；石油--是有机物，开采出来直接用作燃料
C．实验安全：点燃可燃性气体--先要验纯；稀释浓硫酸--将水加入浓硫酸中，并搅拌
D．化学与生活：大米、花生油霉变--产生有毒的黄曲霉素；自然界的碳循环--对生态环境极为重要
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A．有关判断：冰和二氧化碳--都是纯净物、也是氧化物；木材燃烧质量减小--不符合质量守恒定律
B．能源与资源：沼气、天然气--是不可再生的生物能源；石油--是有机物，开采出来直接用作燃料
C．实验安全：点燃可燃性气体--先要验纯；稀释浓硫酸--将水加入浓硫酸中，并搅拌
D．化学与生活：大米、花生油霉变--产生有毒的黄曲霉素；自然界的碳循环--对生态环境极为重要
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下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（ ）
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A．节能减排 |
B. 物质与微观构成 |
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˜发展火力发电——解决电力紧张 ˜汽油中乙醇——减少污染物排放 |
˜桂花飘香——分子不停运动 ˜热胀冷缩——分子大小改变 |
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C．化学与社会 |
D. 化学与能源 |
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˜合金、塑料——合成材料 ˜患夜盲症——因为缺维生素C ˜庄稼易倒伏、不抗旱——施氮肥 |
˜沼气、酒精——生物能源，可再生能源 ˜石 油、 煤——化石能源，不可再生能源 |
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