题目内容
实验时,对剩余药品的处里方法是( )
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试题答案
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某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图)的溶液,他们对此产生了兴趣.
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______.
(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是______.
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
[设计实验]
| 方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 一 | 取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸 | 先出现白色沉淀,后产生大量气泡 | 该瓶无色溶液是______. |
| 二 | 取该瓶溶液,慢慢滴加______溶液 | 产生气泡 | 该瓶无色溶液是Na2CO3.反应的化学方程式是______. |
| 三 | 取少量样品于试管中,慢慢滴加MgSO4溶液 | 产生______ | 该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
| 经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性,其余三种盐的溶液呈中性,请你再设计一种实验方法,确定该溶液究竟是哪种盐. | |||
| 四 | ______ | 溶液变红 | 该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
(3)方法二的操作有不合理之处,请指出原因:______. 查看习题详情和答案>>
某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图)的溶液,他们对此产生了兴趣.
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______.
(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是______.
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
[设计实验]
[实验反思]
(3)方法二的操作有不合理之处,请指出原因:______.
查看习题详情和答案>>
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______.
(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是______.
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
[设计实验]
| 方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 一 | 取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸 | 先出现白色沉淀,后产生大量气泡 | 该瓶无色溶液是______. |
| 二 | 取该瓶溶液,慢慢滴加______溶液 | 产生气泡 | 该瓶无色溶液是Na2CO3.反应的化学方程式是______. |
| 三 | 取少量样品于试管中,慢慢滴加MgSO4溶液 | 产生______ | 该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
| 经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性,其余三种盐的溶液呈中性,请你再设计一种实验方法,确定该溶液究竟是哪种盐. | |||
| 四 | ______ | 溶液变红 | 该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
(3)方法二的操作有不合理之处,请指出原因:______.
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是
NaCl
NaCl
.(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是
标签化学式中Na的右下角为2;而这两种物质的化学式中Na元素的右下角不会有2
标签化学式中Na的右下角为2;而这两种物质的化学式中Na元素的右下角不会有2
.为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
[设计实验]
| 方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 一 | 取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸 | 先出现白色沉淀,后产生大量气泡 | 该瓶无色溶液是 Na2CO3 Na2CO3 . |
| 二 | 取该瓶溶液,慢慢滴加 盐酸 盐酸 溶液 |
产生气泡 | 该瓶无色溶液是Na2CO3.反应的化学方程式是 2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O 2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O . |
| 三 | 取少量样品于试管中,慢慢滴加MgSO4溶液 | 产生 白色沉淀 白色沉淀 |
该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
| 经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性,其余三种盐的溶液呈中性,请你再设计一种实验方法,确定该溶液究竟是哪种盐. | |||
| 四 | 取少量样品于试管中,滴加滴加2至3滴酚酞 取少量样品于试管中,滴加滴加2至3滴酚酞 |
溶液变红 | 该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
(3)方法二的操作有不合理之处,请指出原因:
“取该瓶溶液”滴加检测试剂,会将该瓶试剂全部污染,无法进行后续实验
“取该瓶溶液”滴加检测试剂,会将该瓶试剂全部污染,无法进行后续实验
.药品的取用
(1)药品取用“三”原则:
①“三不原则”:不能用手拿药品;不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道.
②节约原则:严格按实验规定用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量,液体lmL~2mL,固体只要盖满试管的底部.
③处理原则:实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室.
(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)
固体药品:①块状:用
②粉末状:用
液体药品:操作要领是:“取下瓶塞
(3)用量筒量取液体体积的方法:①读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最
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(1)药品取用“三”原则:
①“三不原则”:不能用手拿药品;不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道.
②节约原则:严格按实验规定用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量,液体lmL~2mL,固体只要盖满试管的底部.
③处理原则:实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室.
(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)
固体药品:①块状:用
镊子
镊子
夹取;操作要领是:“一平、二放、三慢竖”(将试管横放.用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部).②粉末状:用
药匙
药匙
(或纸槽
纸槽
)取用;操作要领是:“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部).液体药品:操作要领是:“取下瓶塞
倒
倒
着放,标签对着手心
对着手心
缓慢倒,用完盖紧原处放.”(3)用量筒量取液体体积的方法:①读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最
最低处
最低处
处保持水平,②应根据量取液体体积的多少,选用大小适当的量筒.