题目内容
以下实验现象正确的是( )
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试题答案
C
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以下实验现象正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体
B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰,并有刺激性气味的气体产生
C.在H2还原CuO的实验中,固体由黑变红,同时有水生成
D.将二氧化碳通入酚酞试液中,试液变红
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A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体
B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰,并有刺激性气味的气体产生
C.在H2还原CuO的实验中,固体由黑变红,同时有水生成
D.将二氧化碳通入酚酞试液中,试液变红
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以下实验现象正确的是( )
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| A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体 |
| B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰,并有刺激性气味的气体产生 |
| C.在H2还原CuO的实验中,固体由黑变红,同时有水生成 |
| D.将二氧化碳通入酚酞试液中,试液变红 |
以下描述的实验现象正确的是 ( )
| A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量 |
| B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 |
| C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 |
| D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出大量热 |
以下描述的实验现象正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出大量热
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A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出大量热
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以下描述的实验现象正确的是 ( )
| A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量 |
| B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 |
| C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 |
| D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出大量热 |
以下实验现象描述,正确的是( )
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| A.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体 |
| B.将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,产生红褐色沉淀 |
| C.把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭 |
| D.分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维,都能产生烧焦羽毛的气味 |
对以下实验现象的描述,正确的是( )
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| A. | 铁丝在空气中燃烧火星四射,生成白色固体 |
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| B. | 将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,产生红褐色沉淀 |
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| C. | 分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维,都能产生了烧焦羽毛的气味 |
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| D. | NH4NO3溶于水使溶液温度降低 |
实验室制取气体所需装置如图所示.
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的文字表达式为
(3)利用图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
A.用高锰酸钾制氧气 B.用双氧水与二氧化锰制氧气 C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图III中选取
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要.实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂.
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂.
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A.洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管.
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为
b.步骤④中操作A的名称是
c.步骤④中 操作B的名称是
d.步骤⑤实验的目的为
[实验结论]:
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请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是
酒精灯
酒精灯
,标“b”的仪器名称是分液漏斗
分液漏斗
.(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的文字表达式为
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,所选用的发生装置是| 加热 |
A
A
(填字母序号,下同),收集装置是E或C
C
.当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先撤出导管,再熄灭酒精灯
撤出导管,再熄灭酒精灯
.(3)利用图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
B
B
.A.用高锰酸钾制氧气 B.用双氧水与二氧化锰制氧气 C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图III中选取
B
B
(选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要.实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂.
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂.
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A.洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管.
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为
带火星的木条不复燃
带火星的木条不复燃
,步骤③、⑤中带火星的木条复燃.b.步骤④中操作A的名称是
过滤
过滤
.若提供了铁架台、玻璃棒,还缺少的玻璃仪器为烧杯、漏斗
烧杯、漏斗
,其中玻璃棒的作用为引流
引流
.c.步骤④中 操作B的名称是
干燥
干燥
.d.步骤⑤实验的目的为
探究红砖粉的化学性质是否改变
探究红砖粉的化学性质是否改变
.[实验结论]:
红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂
红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂
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