题目内容
在化学反应Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X+2H2O中,X的化学式为( )
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试题答案
D
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某化工厂制取硝酸铜有以下两种途径:
A.铜与稀硝酸反应,反应了化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮.
B.铜与浓硝酸反应,该反应了化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2x↑+2H2O
(1)试确定X化学式为 ,硝酸铜中氮元素化合价为
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是 .
(3)一氧化氮,二氧化氮是大气污染物,在生产中要尽可能减少排放,判断:若要制得等质量的硝酸铜,以上的哪种途径较好?说明理由.(两条)
(4)根据所学知识,设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜,然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜,有关反应化学方程式为: , .
(5)若取6.4g铜加入到50g某稀硝酸中,恰好完全反应,计算原稀硝酸中溶质的质量分数. 查看习题详情和答案>>
A.铜与稀硝酸反应,反应了化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮.
B.铜与浓硝酸反应,该反应了化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2x↑+2H2O
(1)试确定X化学式为
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是
(3)一氧化氮,二氧化氮是大气污染物,在生产中要尽可能减少排放,判断:若要制得等质量的硝酸铜,以上的哪种途径较好?说明理由.(两条)
(4)根据所学知识,设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜,然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜,有关反应化学方程式为:
(5)若取6.4g铜加入到50g某稀硝酸中,恰好完全反应,计算原稀硝酸中溶质的质量分数. 查看习题详情和答案>>
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生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮.
B.铜与浓硝酸反应,该反应了化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2x↑+2H2O
(1)试确定X化学式为______,硝酸铜中氮元素化合价为______
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是______.
(3)一氧化氮,二氧化氮是大气污染物,在生产中要尽可能减少排放,判断:若要制得等质量的硝酸铜,以上的哪种途径较好?说明理由.(两条)
(4)根据所学知识,设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜,然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜,有关反应化学方程式为:______,______.
(5)若取6.4g铜加入到50g某稀硝酸中,恰好完全反应,计算原稀硝酸中溶质的质量分数.
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A.铜与稀硝酸反应,反应了化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
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(1)试确定X化学式为______,硝酸铜中氮元素化合价为______
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是______.
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(1)试确定X化学式为______,硝酸铜中氮元素化合价为______
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是______.
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(4)根据所学知识,设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜,然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜,有关反应化学方程式为:______.2CuO 查看习题详情和答案>>
A.铜与稀硝酸反应,反应了化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮.
B.铜与浓硝酸反应,该反应了化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2x↑+2H2O
(1)试确定X化学式为______,硝酸铜中氮元素化合价为______
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是______.
(3)一氧化氮,二氧化氮是大气污染物,在生产中要尽可能减少排放,判断:若要制得等质量的硝酸铜,以上的哪种途径较好?说明理由.(两条)
(4)根据所学知识,设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜,然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜,有关反应化学方程式为:______.2CuO 查看习题详情和答案>>
某化工厂制取硝酸铜有以下两种途径:
A.铜与稀硝酸反应,反应了化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮.
B.铜与浓硝酸反应,该反应了化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2x↑+2H2O
(1)试确定X化学式为______,硝酸铜中氮元素化合价为______
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是______.
(3)一氧化氮,二氧化氮是大气污染物,在生产中要尽可能减少排放,判断:若要制得等质量的硝酸铜,以上的哪种途径较好?说明理由.(两条)
(4)根据所学知识,设计制取硝酸铜更合理的途径为先将铜在空气中加热转化为氧化铜,然后用氧化铜与硝酸反应制得硝酸铜,有关反应化学方程式为:______.2CuO 查看习题详情和答案>>
A.铜与稀硝酸反应,反应了化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮.
B.铜与浓硝酸反应,该反应了化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2x↑+2H2O
(1)试确定X化学式为______,硝酸铜中氮元素化合价为______
(2)对比A、B两个反应可得到的结论是______.
(3)一氧化氮,二氧化氮是大气污染物,在生产中要尽可能减少排放,判断:若要制得等质量的硝酸铜,以上的哪种途径较好?说明理由.(两条)
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下面是在鼓浪屿淑庄花园前新设的一组垃圾箱及说明:
| 厦门市生活垃圾分类种类 | ||
| 可回收 垃圾 | 不可回收垃圾 | 有害 垃圾 |
| 1.纸类 2.玻璃 3.金属 4.塑料 5.橡胶 6.纺织品 | 1.厨房垃圾 2.灰土 3.杂草 4.枯枝 5.花卉 | 1.日光灯管 2.电池 3.喷雾罐 4.指甲油瓶 5.药品药瓶 6.涂改液瓶 |
A、废作业本;B、汽水易拉罐;C、生锈铁钉; D、矿泉水瓶; E、烂苹果; F、涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是:______;应放入“不可回收垃圾箱”的是:______;应放入“有害垃圾箱”的是:______.
(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出除锈的化学方程式:______.
(3)废铜有二种回收方法:
方法一:Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X+2H2O (X是一种大气污染物)
方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水.
①方法一中,X的化学式为:______;方法二的优点是:______.
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式:______;该反应属于化学反应的基本类型是______.
(4)请从可回收垃圾的类别中,举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献:______.
(5)化学电池给人们生活带来许多便利,但任意丢弃的一粒电池将严重污染一平方米土壤.一些化学成就在给人们带来方便的同时,也给人类带来危害.对此,你认为在进行化学科学研究或发明时要注意的是:______. 查看习题详情和答案>>
下面是在鼓浪屿淑庄花园前新设的一组垃圾箱及说明:
(1)小明在整理房间时,清理出如下物品,它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号):
A、废作业本;B、汽水易拉罐;C、生锈铁钉; D、矿泉水瓶; E、烂苹果; F、涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是: ;应放入“不可回收垃圾箱”的是: ;应放入“有害垃圾箱”的是: .
(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出除锈的化学方程式: .
(3)废铜有二种回收方法:
方法一:Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X+2H2O (X是一种大气污染物)
方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水.
①方法一中,X的化学式为: ;方法二的优点是: .
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式: ;该反应属于化学反应的基本类型是 .
(4)请从可回收垃圾的类别中,举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献: .
(5)化学电池给人们生活带来许多便利,但任意丢弃的一粒电池将严重污染一平方米土壤.一些化学成就在给人们带来方便的同时,也给人类带来危害.对此,你认为在进行化学科学研究或发明时要注意的是: .
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| 可回收 垃圾 | 不可回收垃圾 | 有害 垃圾 |
| 1.纸类 2.玻璃 3.金属 4.塑料 5.橡胶 6.纺织品 | 1.厨房垃圾 2.灰土 3.杂草 4.枯枝 5.花卉 | 1.日光灯管 2.电池 3.喷雾罐 4.指甲油瓶 5.药品药瓶 6.涂改液瓶 |
A、废作业本;B、汽水易拉罐;C、生锈铁钉; D、矿泉水瓶; E、烂苹果; F、涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是: ;应放入“不可回收垃圾箱”的是: ;应放入“有害垃圾箱”的是: .
(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出除锈的化学方程式: .
(3)废铜有二种回收方法:
方法一:Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X+2H2O (X是一种大气污染物)
方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水.
①方法一中,X的化学式为: ;方法二的优点是: .
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式: ;该反应属于化学反应的基本类型是 .
(4)请从可回收垃圾的类别中,举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献: .
(5)化学电池给人们生活带来许多便利,但任意丢弃的一粒电池将严重污染一平方米土壤.一些化学成就在给人们带来方便的同时,也给人类带来危害.对此,你认为在进行化学科学研究或发明时要注意的是: .