某校兴趣小组同学进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如下图)，于是决定对这瓶溶液进行探究：

(1)查阅资料：

①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠；

②氯化钙溶液呈中性

(2)对这瓶溶液到底是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的哪一种，同学们根据现有的药品进行如下实验：

①甲同学取待测液于试管中，滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，由此得出结论：该溶液不可能是________溶液，理由是________．

②乙同学另取待测液于试管中，滴加稀盐酸，有________的现象，由此得出结论：该溶液是Na₂CO₃溶液．

③丙同学认为乙同学的结论不严密，因为NaOH溶液露置在空气中，会与________反应生成Na₂CO₃，反应的化学方程式为________，所以这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液．

④对这瓶溶液的实际成分，小组同学讨论后，一致认为还需要进行如下实验：

设计步骤Ⅰ的目的是：完全除去溶液中的________，避免其对________的检验造成干扰．

[实验结论]该溶液是________．

(3)拓展运用：

①做实验时，取用药品后应及时________．

②NaOH溶液与盐酸发生中和反应，是________(选填“吸热”或“放热”)反应．

③除去NaOH溶液中混有的少量Na₂CO₃溶液，可加入适量的________溶液(填序号)．

A．CaCl₂

B．HCl

C．Ca(OH)₂