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我们所接触过的以下一些物质,属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.医用酒精C.生理盐水D.硫酸铜晶体

试题答案

D
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学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
“清明节”小敏一家到福州森林公园进行一趟“化学之旅”,亲身体会到化学就在我们身边.
(1)小敏妈妈为大家准备的食物中有:面包、鸡蛋、苹果、矿泉水等,其中主要为人体提供糖类的食物是
面包
面包
.
(2)旅游途中,小敏把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,你认为这样做主要是为了减少
白色污染
白色污染
.
(3)登山途中,发现许多“严禁烟火”的标语.小敏联想到城市里禁止燃放孔明灯,原因是孔明灯燃烧时外焰温度高达300℃以上,一旦飘落到加油站、山上、房屋等地,就可能会引发火灾,请你从物质燃烧的条件分析孔明灯在引发火灾所起的作用是
C
C
.(填标号)
A.提供可燃物       B.供给氧气        C.使可燃物温度达到着火点
(4)山上长着许多苦笋,苦笋是竹笋的一类,被人们称为笋中珍品.下表列出的是每100g某苦笋含有的部分营养成分:
营养成分 蛋白质 维生素C 纤维素 钙 镁 磷
含  量 2.6g 5mg 1.8g 9mg 1mg 64mg
①表中的“钙、镁、磷”指的是
元素
元素
(填“元素”或“分子”),蛋白质、维生素C和纤维素均属于
有机物
有机物
(填“有机物”或“无机物”).
②要检验山上的泉水是硬水还是软水,可采用的物质是
肥皂水
肥皂水
(填物质名称).
(5)途中大家还讨论了许多生活中与化学有关的问题,其中有:
①从2010年3月起,福州新增了许多标识有“LNG”的公交车,这些公交车均采用相对清洁的能源--天然气,天然气的主要成分是
甲烷
甲烷
(写名称),其完全燃烧的化学方程式是
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
.
②铁、铜是我们生活中重要的金属材料.铜制品比铁制品耐用、不易生锈,原因是
铜的化学性质不活泼
铜的化学性质不活泼
.铁生锈是铁与
氧气和水
氧气和水
发生复杂的化学反应;防止铁制品生锈的方法
涂油
涂油
.(答一种)
③2011年3月,日本福岛核电站连续发生爆炸.原因是核电站机组反应堆芯放出氢气,当接触外界的氧气发生剧烈反应导致的.请写出氢气爆炸时的化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
.
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学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
“清明节”小敏一家到福州森林公园进行一趟“化学之旅”,亲身体会到化学就在我们身边.
(1)小敏妈妈为大家准备的食物中有:面包、鸡蛋、苹果、矿泉水等,其中主要为人体提供糖类的食物是________.
(2)旅游途中,小敏把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,你认为这样做主要是为了减少________.
(3)登山途中,发现许多“严禁烟火”的标语.小敏联想到城市里禁止燃放孔明灯,原因是孔明灯燃烧时外焰温度高达300℃以上,一旦飘落到加油站、山上、房屋等地,就可能会引发火灾,请你从物质燃烧的条件分析孔明灯在引发火灾所起的作用是________.(填标号)
A.提供可燃物    B.供给氧气    C.使可燃物温度达到着火点
(4)山上长着许多苦笋,苦笋是竹笋的一类,被人们称为笋中珍品.下表列出的是每100g某苦笋含有的部分营养成分:
营养成分蛋白质维生素C纤维素钙镁磷
含 量2.6g5mg1.8g9mg1mg64mg
①表中的“钙、镁、磷”指的是________(填“元素”或“分子”),蛋白质、维生素C和纤维素均属于________(填“有机物”或“无机物”).
②要检验山上的泉水是硬水还是软水,可采用的物质是________(填物质名称).
(5)途中大家还讨论了许多生活中与化学有关的问题,其中有:
①从2010年3月起,福州新增了许多标识有“LNG”的公交车,这些公交车均采用相对清洁的能源--天然气,天然气的主要成分是________(写名称),其完全燃烧的化学方程式是________.
②铁、铜是我们生活中重要的金属材料.铜制品比铁制品耐用、不易生锈,原因是________.铁生锈是铁与________发生复杂的化学反应;防止铁制品生锈的方法________.(答一种)
③2011年3月,日本福岛核电站连续发生爆炸.原因是核电站机组反应堆芯放出氢气,当接触外界的氧气发生剧烈反应导致的.请写出氢气爆炸时的化学方程式________.

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探究蔗糖的元素组成:提出问题:蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长,会变成褐色.因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素.
[收集资料](1)蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是
纯净物
纯净物
(填“纯净物”或“混合物”).有机化合物一般可以燃烧,受热容易分解,这都属于有机化合物的
化学
化学
性质(填“物理”或“化学”).
(2)
原子
原子
是化学变化中的最小粒子,因此,在化学反应前后,元素的种类
不变
不变
(填“变多”“不变”或“变少”).
[设计实验](1)将蔗糖在氧气中点燃,分别用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰下方,观察现象.
①上述实验能证明蔗糖中含有什么元素?如何证明?
氢元素和碳元素,干冷的玻璃片上有水滴生成说明含有氢元素,澄清石灰水变浑浊说明含有碳元素
氢元素和碳元素,干冷的玻璃片上有水滴生成说明含有氢元素,澄清石灰水变浑浊说明含有碳元素
.
②利用燃烧实验能不能证明蔗糖中含有氧元素?为什么?
不能,因为有氧气参加反应,水和二氧化碳中的氧元素可能来自氧气
不能,因为有氧气参加反应,水和二氧化碳中的氧元素可能来自氧气
.
(2)蔗糖隔绝空气加热时发生了分解,得到了黑色的炭,同时容器壁上有小水珠生成.此实验
能
能
(填“能”或“不能”)证明蔗糖中含有氧元素.
[实验结论]蔗糖是由
C
C
、
H
H
、
O
O
三种元素组成的(填元素符号).
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