化学课上第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A溶液反应的实验，有沉淀产生，同学们对浑浊液过滤，得到澄清滤液．第二小组甲、乙、丙三位同学对该实验进行了一系列的探究．
探究一  A溶液中的溶质是什么？
相关资料：Ⅰ．CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
Ⅱ．CaCl₂溶液呈中性
（1）提出假设：第二小组同学认为A溶液的溶质有两种可能：①是，②是．
（2）设计实验：第二小组同学设计了如下方案并进行实验：第一小组同学肯定了他们的实验结论．

实验操作	实验现象	实验结论
取少量A溶液于试管中，向其中滴加 酚酞 酚酞 溶液	溶液变红 溶液变红	假设①正确． 碳酸钠与其反应的化学方程式为 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH ．

探究二  过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
提出假设：

（3）甲的合理猜想；丙的合理猜想．
（4）实验验证：乙同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气体产生	猜想不成立

你认为乙同学的实验结论是否正确？，其理由是．

（1）正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提．试回答：
①量液时，量筒必须放平，视线．
②用漏斗过滤时，注意漏斗中液体的液面始终要．
③点燃可燃性的气体如H₂前要．
（2）如图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：

①写出标有序号的仪器的名称：ⅠⅡ利用上述装置的组合可以制取氧气，写出有关反应的符号表达式．
②若用装置E代替装置B收集氧气，氧气应从（选填“a”或“b”）端导入．
（3）小明同学在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体氧化镁中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物质	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

小聪同学认为不必查阅氯化镁的颜色，生成物中一定不可能含有氯化镁．小聪的理由是．
[提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是镁与空气中的反应生成的．
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是．
[实验结论]根据小明实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个反应的符号表达式：；．
[反思与评价]
①通过此实验的现象，得出镁更易和空气中的起反应．
②通过上述实验，得出燃烧（选填“一定”或“不一定”）要有氧气参加．
③小明点燃镁条后生成的固体中镁元素的质量分数（选填“＞”或“=”或“＜”）60%．

某校化学兴趣小组同学做了以下实验探究溶液中溶质的成分，请回答下列问题：
（1）实验一：在盛有碳酸钠溶液的烧杯中，逐滴加入澄清石灰水，溶液变浑浊，其反应的化学方程式为______．
（2）实验二：将实验一所得浑浊溶液进行过滤得到澄清溶液M．对M溶液中溶质成分，甲同学提出了以下假设：
A、M中溶质成分为NaOH            B、M中溶质成分为NaOH和Na₂CO₃
C、M中溶质成分为NaOH和Ca（OH）₂D、M中溶质成分为NaOH、Na₂CO₃和Ca（OH）₂
甲同学提出的上述假设中肯定不成立的是______．
（3）乙同学取少量滤液M于一支试管中，向其中加入过量盐酸，发现有气体产生．产生气体的化学方程式为______．该实验现象说明上述甲同学的假设中______（填序号）成立．
（4）丙同学怀疑该实验所用碳酸钠中混有少量硫酸钠，于是他取此碳酸钠溶液少许于一支试管中，向其中滴加氯化钡溶液，出现白色沉淀，由此他确认碳酸钠溶液中混有少量硫酸钠．请问丙同学的结论______（填“正确”或“不正确”），理由是______．