小明同学用如图所示的方法做酸碱中和实验，采用酚酞试液作指示剂，恰好完全中和时溶液的颜色为（　　）

A．无色

B．红色

C．紫色

D．蓝色

（2008?衡阳）小明同学用如图所示的方法做酸碱中和实验，采用酚酞试液作指示剂，恰好完全中和时溶液的颜色为（　　）

如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
小丽说：溶质只有硫酸钠；
聪聪说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；你想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠还有．
为了证明大家的猜想，小丽从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小丽和聪聪说你的猜想是不正确．
（1）你认为他俩得出的结论是否正确，理由是；
（2）为了进一步探究小丽和聪聪的猜想哪个正确，需要你们设计另一个实验，填写下表：

实验方法	可能观察到的现象	结论

（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因．
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是．
③你们在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为可能的原因是（用化学方程式表示）．
（4）为了继续了解氢氧化钠变质的情况，称取4g氢氧化钠固体于烧杯中，滴加溶质的质量分数为10%的稀硫酸到不再产生气泡为止，共收集到1.1g二氧化碳，请计算样品中氢氧化钠的质量分数．

根据如图所示装置图回答问题．

（1）写出装置a、b的名称：ab
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用．该的化学反应表达式为；检验该气体的方法是．若用排空气法收集氧气，写出验满的方法：．你不能选择的收集装置是．
（3）若选择以上装置用高锰酸钾制取氧气，发生装置应做如何改进，目的是
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石的固体混合物来制取甲烷（CH₄）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是 （填序号，下同），气体的收集装置可选用（写一种）．
（5）做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝的一端裹一根火柴的作用是；集气瓶里放入少量水或细沙的作用是可以观察到的现象是，生成了一种黑色固体．

17、同学们用如图所示装置进行，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应：
（1）小张关闭K后，往导管中通入二氧化碳，A、B中均未观察到明显变化，可能的原因是 （写方程式）．
他根据实验现象推断A中发生了化学反应．小李认为：
通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此小张的实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．他用干净的试管取A中的2mL溶液，滴加酚酞溶液，溶液变红，根据观察到的现象做出了二氧化碳和氢氧化钠没有发生反应的判断．
他错误在于．
（2）小李要用上图装置快速证明二氧化碳与氢氧化钙能发生反应的操作是．
B中发生反应的化学方程式为．

（2012?怀柔区二模）某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：．
（2）简述强调“测得的pH小于7”的理由：．
方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
（1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
（2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
结论1：说明Na₂CO₃溶液呈性；
结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
（3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：①实验方法，②观察到的现象．
方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．
该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）．

编号	盐酸	NaOH溶液	△t/℃
1	3.65%	2.00%	3.5
2	3.65%	4.00%	x
3	7.30%	8.00%	14

（1）表中x=．
（2）某同学在没使用温度计的情况下，通过如图1所示装置完成了实验．则该同学根据判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．

（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是．
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是．
③在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是．
④发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你认为：②可能是； ③可能是．
（4）为了进一步研究实验中出现的问题，取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀盐酸，使其充分反应，生成二氧化碳2.2g．求：
（1）样品中氢氧化钠的质量；
（2）和氢氧化钠反应的盐酸的质量；
（3）在图2中画出以纵坐标表示二氧化碳质量，横坐标表示盐酸的质量的关系图．（已知Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑）