（4分）
沐溪学校的环保小组准备调查研究纸厂附近的水源污染状况，进行下列实验：
（1）你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为   。
A．上游居民区用水处             B．下游居民区用水处 
C．造纸厂排污处                 D．三处都选
（2）如果测得纸厂向沐溪河中排放废液的pH为8，则废液呈   性，该污水中不可能含有大量的离子是   。
A． H⁺ B．OH^-  C．Na⁺  D．CO₃^2-
（3）如果用下列方法判断废液的酸碱性，得出的结论中错误的是   。
A．滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，则该废液显碱性
B．滴入紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，则该废液显碱性
C．通入二氧化碳气体，溶液无明显变化，则该废液显碱性
D．用试管取废液少许，滴入硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，则该废液显碱性

某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。

【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？

【设计并实验】

（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是            ；

A．方法正确，结果正确，且结论正确          B．方法不正确，结果偏小，但结论正确

C．方法不正确，结果偏大，结论不正确        D．方法正确，结果正确，但结论不正确

（2）小明认为它是Ba(OH)₂溶液，小俊认为它是Ba(NO₃)₂溶液。要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了实验。

【知识升华】

（3）我能写出其中符合下列条件的化学方程式，

①有白色沉淀的中和反应：                                 

②硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液之间反应：                                   

（4）我发现NaOH和H₂SO₄溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H⁺和OH^—不能大量共存；我还发现在溶液中    和   ；     和     （填离子符号）也不能大量共存。

某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。

【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？

【设计并实验】

（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是           ；

A．方法正确，结果正确，且结论正确          B．方法不正确，结果偏小，但结论正确

C．方法不正确，结果偏大，结论不正确        D．方法正确，结果正确，但结论不正确

（2）小明认为它是Ba(OH)₂溶液，小俊认为它是Ba(NO₃)₂溶液。要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了实验。

【知识升华】

（3）我能写出其中符合下列条件的化学方程式，

①有白色沉淀的中和反应：                                 

②硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液之间反应：                                   

（4）我发现NaOH和H₂SO₄溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H⁺和OH^—不能大量共存；我还发现在溶液中    和    ；    和     （填离子符号）也不能大量共存。

阿里木和李明两位同学发现实验台上有序摆放整齐的药品中（见图），有一瓶标签破损的试剂，他们很感兴趣并进行了探究．

【提出问题】
这瓶标签破损的试剂是什么溶液？
【作出猜想】
（1）阿里木猜想：可能是NaOH溶液；
（2）李明猜想：可能是Na₂CO₃溶液；
（3）你的猜想：可能是______溶液（任写一种）．
【实验验证】
（1）阿里木在玻璃上放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上，并把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出pH=10.3，他判断这瓶试剂是碱性溶液．你认为下列对阿里木的操作方法、测量结果及实验结论的评价中，正确的是______（填字母）．
友情提示：表中“√”表示正确；“×”表示错误．

选项	操作方法	测量结果	实验结论
A	√	√	√
B	√	×	√
C	×	√	×
D	×	×	√

（2）假设阿里木和李明两位同学中有一位的猜想是正确的．李明同学为验证自己的猜想，选择上图中某种试剂进行了如下实验．请你帮他完成下列实验报告．

操作步骤	实验现象	结论及化学反应方程式
取样于试管中，加入______溶液	______	猜想正确．化学反应方程式： ______

【实验拓展】
假如阿里木同学在实验中所使用的pH试纸是事先用蒸馏水润湿的，则会造成测量结果______（填“偏大”“偏小”或“不变”）．