同学们为了探究水的组成，用如图所示电解水的装置进行实验，实验前先在水中加入少量的氢氧化钠或浓硫酸，目的是______．
（1）通电后两电极______，
（2）一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的______．经检验A试管里的气体______，是______；B试管里的气体______，是______．上述实验现象可以说明水是由______组成的．

同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用“ ”表示，氧原子模型用“  ”表示，则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为（  ）

同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用“ ”表示，氧原子模型用“  ”表示，则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为（  ）

同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验．通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃．若氢原子模型用“”表示，氧原子模型用“”表示，则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.