题目内容
某同学对下列四个实验设计了如下方案,其中不合理的是( )
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试题答案
B
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验要求 | 区分硬水和软水 | 区分碳粉和铁粉 | 区分汽油和酒精 | 区分铁锈和铜锈 |
| 实验方案 | 分别加入肥皂水,观察产生的泡沫 | 观察颜色 | 闻气味 | 观察颜色 |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验要求 | 区分硬水和软水 | 区分碳粉和铁粉 | 区分汽油和酒精 | 区分铁锈和铜锈 |
| 实验方案 | 分别加入肥皂水,观察产生的泡沫 | 观察颜色 | 闻气味 | 观察颜色 |
某同学设计了一系列有关CO2的探究实验如下:
(1)通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式,为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案.A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示.B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊遇酸变红色).
请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:
①哪个同学的方案合理:________.
②方案合理的理由是:________.
(2)啤酒(或可乐、雪碧等)是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质,请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳(写出必要的实验步骤和实验现象).
| 实验 | 实验现象 | 实验内容 |
| A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
| B | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
| C | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止 | 无法持续产生CO2 |
| D | ①产生大量气泡 | ②反应速率适中,气体便于收集 |
| 实验 | 实验现象 | 实验内容 |
| A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
| B | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
| C | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止 | 无法持续产生CO2 |
| D | ①产生大量气泡 | ②反应速率适中,气体便于收集 |
某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解其化学
方程式为 ,
H2C2O4·2H2O
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题:
⑴ 甲同学利用右图装置制取并收集CO:
①B装置的作用 ______________。
②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后先_________________,再_________________________。
⑵ 乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是_________________。
⑶ 丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。
① 当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。
② 丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置的__________________;若无此装置,对测定结果是否有影响?______________________(填“是”或“否”)。![]()
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某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解其化学
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该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题:
⑴甲同学利用右图装置制取并收集CO:
①B装置的作用 ______________。
②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后
先__________________,再_______________________________。
⑵乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水www.xkb1.com
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是_________________。
⑶丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。
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①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。
②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是_____________________________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置的_______________________;若无此装置,对测定结果是否有影响?______________________(填“是”或“否”)。
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该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验请回答下列问题:
⑴甲同学利用右图装置制取并收集CO:
①B装置的作用 ______________。
②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后
先__________________,再_______________________________。
⑵乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是_________________。
⑶丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。
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①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。
②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是_____________________________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置的_______________________;若无此装置,对测定结果是否有影响?______________________(填“是”或“否”)。
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