题目内容

下列生活中的经验做法,你认为不科学的是(  )
A.用木炭除去冰箱内的异味
B.用浓盐酸对皮肤进行消毒
C.大量的生活污水经过处理后才排放
D.石墨可用于铅笔芯

试题答案

B
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下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)装置A中仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶
.小明同学设计了一种检验A装置气密性的方法(如右图),请你帮助完成:先关闭活塞,再在集气瓶中加水浸没导管末端,然后
把锥形瓶浸在冰水中
把锥形瓶浸在冰水中
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(2)B装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止固体药品加热时,水蒸发在管口冷凝成小水珠,倒流到热的试管底部,导致试管破裂.
防止固体药品加热时,水蒸发在管口冷凝成小水珠,倒流到热的试管底部,导致试管破裂.

(3)小明同学准备加热由一种白色晶体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是
BC(或BD)
BC(或BD)
(填装置代号字母),该反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从
b
b
口进入(填b或c).
(4)若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用
C
C
装置,当观察到
气泡均匀连续的冒出
气泡均匀连续的冒出
现象时开始收集,当观察到
当气泡往集气瓶口外冒
当气泡往集气瓶口外冒
现象时说明氧气已经集满.氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后
在水下用玻璃片盖住瓶口
在水下用玻璃片盖住瓶口
,最后把集气瓶正放在桌子上.
(5)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.
例如:
①用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是
试管口未放蓬松的棉花团
试管口未放蓬松的棉花团
,相应的改进措施是
试管口放蓬松的棉花团
试管口放蓬松的棉花团

②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是
集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
,相应的改进措施是
集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙
集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙

(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石和水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
A
A
;收集装置是
C或E
C或E
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下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)装置A中仪器a的名称是______.小明同学设计了一种检验A装置气密性的方法(如右图),请你帮助完成:先关闭活塞,再在集气瓶中加水浸没导管末端,然后______,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(2)B装置中试管口略向下倾斜的目的是______.
(3)小明同学准备加热由一种白色晶体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是______(填装置代号字母),该反应的文字表达式为______.若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从______口进入(填b或c).
(4)若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用______装置,当观察到______现象时开始收集,当观察到______现象时说明氧气已经集满.氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后______,最后把集气瓶正放在桌子上.
(5)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.
例如:
①用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是______,相应的改进措施是______.
②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是______,相应的改进措施是______.
(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石和水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______.

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2010年是中国的“世博年”.请回答下列问题:

(1)世博会吉祥物的主形态是水,名字叫“海宝(HAIBAO)”(图1),意即“四海之宝”.
①下列能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是:
C
C
(填序号).
A.水的蒸馏             B.水的蒸发
C.水的电解             D.水的净化
②图2所示模型中,代表水分子的是
B
B
(填序号).
(2)上海世博会世界气象馆的昵称为“云中水滴”.
意在传达这样一个主题:天气、气候、水以及人民的平安和福祉.
①下列有关水的说法不正确的是
A
A
(填序号).
A、水由氢、氧两个元素组成的    B、水是由水分子构成的
C、水是氧化物                D、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
②某同学制作的简易净水器如图3所示,活性炭的作用是
吸附
吸附
,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
过滤
过滤
,在实验室进行该操作,不需要用到图4仪器中的(填名称)
酒精灯
酒精灯
量筒
量筒

③长期饮用硬水对人体健康不利,可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水与软水,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
加热煮沸
加热煮沸

④为了能使居民饮用到洁净的水,应在自来水中加入一种消毒剂,某自来水公司加入了政府配发的一种行新型的消毒剂X,工业上制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为
ClO2
ClO2
,其中NaClO2中Cl的化合价为
3
3

⑤目前水污染已经严重影响着动植物的生存,下列做法会造成水污染的是
AD
AD
(填序号). 
A.工业废水直接排放                     B.含SO2、NO2的废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉                   D.大量使用化肥、农药
⑥有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你任举一例生活中节约用水的作法:
洗菜水用来浇花
洗菜水用来浇花
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水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(如图实验一).并将净化后的水按最如图实验二所示通电,通过电解水实验来探究水的组成.(如图实验二)实验设计如图所示.
(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按如图的实验一进行
过滤
过滤
操作),除去水中的不溶性物质.实验过程中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是
活性炭
活性炭
.往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”.此时过滤后的水你认为就是纯水吗?
不是
不是
(填“是”或者“不是”),你的理由是
过滤不能除去可溶性杂质
过滤不能除去可溶性杂质
).
(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯.往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水.家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用如图实验二装置探究水的组成.
①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体.而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是
2:1
2:1
.由此可以得出电源的正极应该是
B
B
端(选“A”或者“B”)
②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使带火星的木条复燃,说明它是
氧气
氧气
;而试管a收集到的气体能燃烧,燃烧时发出
淡蓝
淡蓝
色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有
水珠
水珠
产生,说明该气体是
氢气
氢气

③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,该化学反应的类型属于
分解反应
分解反应
.(填“分解反应”或“化合反应”)
通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由
元素和
元素组成的.
(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是
B
B

A、将生活污水排入河里              B、在河边种植花草树木
C、将生活垃圾随手丢入或倒入河中     D、工业污水未经处理直接排入河中
(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:
安装节水龙头(合理均可)
安装节水龙头(合理均可)
(至少一条)
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水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(如图实验一).并将净化后的水按最如图实验二所示通电,通过电解水实验来探究水的组成.(如图实验二)实验设计如图所示.
(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按如图的实验一进行______操作),除去水中的不溶性物质.实验过程中玻璃棒的作用是______.
(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是______.往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”.此时过滤后的水你认为就是纯水吗?______(填“是”或者“不是”),你的理由是______).
(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯.往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是______(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水.家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______.
(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用如图实验二装置探究水的组成.
①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体.而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是______.由此可以得出电源的正极应该是______端(选“A”或者“B”)
②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使带火星的木条复燃,说明它是______;而试管a收集到的气体能燃烧,燃烧时发出______色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有______产生,说明该气体是______.
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是______,该化学反应的类型属于______.(填“分解反应”或“化合反应”)
通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由______元素和______元素组成的.
(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是______.
A、将生活污水排入河里       B、在河边种植花草树木
C、将生活垃圾随手丢入或倒入河中   D、工业污水未经处理直接排入河中
(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:______(至少一条)

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(20分)水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(实验一)。并将净化后的水按最右图所示通电,通过电解水实验来探究水的组成。(右图实验二) 
实验设计右图所示。 
   
实验一                 实验二
(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按上图的实验一进行      (操作),除去水中的不溶性物质。实验过程中玻璃棒的作用是                         。
(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是            。往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”。此时过滤后的水你认为就是纯水吗?      (填“是”或者“不是”),你的理由是               
(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯。往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是       (填“硬水”或“软水”)。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水。家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                    
(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用实验二装置探究水的组成。
①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体。而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是           。由此可以得出电源的正极应该是  端(选“A”或者“B”)
②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使          ,说明它是        ;而试管a收集到的气体能燃烧, 燃烧时发出        色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有产生           ,说明该气体是          
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是                           ,该化学反应的类型属于                  。(填“分解反应”或“化合反应”)
通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由      元素和       元素组成的。
(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是      
A.将生活污水排入河里B.在河边种植花草树木
C.将生活垃圾随手丢入或倒入河中D.工业污水未经处理直接排入河中
(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:
                                                    (至少一条)
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