如图各装置能完成相应实验的是（　　）

如图各装置能完成相应实验的是（　　）

A．装置③：制取氧气、氢气等气体

B．装置④：干燥，收集HCl气体

C．装置①：用氯酸钾制氧气

D．装置②：由b进气收集O2或CO2气体

实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）

（1）实验室采用加热高锰酸钾固体制取O₂时，其发生装置必需选用上述仪器中的（填写序号，下同），还缺少的仪器是．
（2）过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．有关的文字表达式为 采用该反应原理制取O₂，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有．
（3）若直接使用如图所示装置收集O₂，O₂由口进入；若将装置中充满水，O₂由口进入．
（4）某研究性学习小组选择“H₂O₂生成（O₂）的快慢与什么因素有关“的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
查阅资料H₂O₂在常温下会分解成H₂O和O₂，在催化剂的作用下，分解速率增大．
假设1．H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关
假设2．H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂用量有关

实验编号	反应物	催化剂	时间
1	6%H202	1g红砖粉	152s
2	6%H202	1gMnO2	35s

实验方案1常温下，在两瓶相同体积相同浓度的H₂O₂溶液中分别加入相同质量的MnO₂和红砖粉，测量各生成一瓶湘同体积）O₂所需要的时间．
结论1该探究过程得出的结论是．
实验方案2常温下，每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，使用不同量的二氧化锰粉末作催化剂，测定每次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下（其他实验条件均相同）：

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
二氧化锰粉末用量/g	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用时间/s	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

结论2该探究过程得出的结论是．

如图是实验室常用的两种气体制备、收集、净化的多种功能装置．请完成下列各题．
（1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用．
（2）若X是过氧化氢溶液，Y是二氧化锰，将装置甲和乙通过A、C相连来制取气体，检查装置气密性后，还须将装置乙．
（3）为测定黄铜（Cu和Zn）中锌的质量分数，某化学小组只用甲装置：称取ag黄铜，与足量的盐酸反应．欲计算黄铜中锌的质量分数，还须测定的数据有．

根据下列装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：①、②．
（2）若实验室用加热氯酸钾制取干燥的氧气，应选用的装置组合为（填序号），检验氧气已经收集满的方法是．
（3）若实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是（填序号），为了加快双氧水的分解速度，一般在试管中加入药品，反应的符号表达式为．
（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择（填序号）．甲烷气体一般采用装置D进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图F所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：、．
（5）小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热制取氧气，他在试管口放一团棉花，其作用是；用排水法收集氧气的合适时机是；实验结束后，他收集到氧气580mL（标准状况）．
意外发现：根据计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾能溶于水，二氧化锰不溶于水．
提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：
假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气；假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3：（只填一种）
设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．

请简要叙述步骤5的操作．
得出结论：若观察到，则假设2成立．