题目内容

已知铁可以和氯化铁溶液发生反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2.在氧化铜和铁粉的混合物中加入稀硫酸,充分反应后有铁粉剩余,过滤,滤液中含有的溶质是(  )
A.H2SO4B.Fe2(SO43C.Fe SO4D.Cu SO4

试题答案

C
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下图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:
酒精灯
酒精灯
;②
试管
试管
;③
铁架台
铁架台
;⑤
集气瓶
集气瓶

(2)实验室制取气体应先
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
A
(填代号),但是要在
试管口
试管口
放一团蓬松的棉花,作用是防止
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
.写出文字式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

收集装置是
C或D
C或D
;(类型)该气体
不能
不能
(填“能”或“不能”)燃烧.该反应的基本类型为
分解反应
分解反应

(4)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,二氧化锰做的是
催化剂
催化剂
催化
催化
作用.发生反应的文字表达式为:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(5)若已知某气体可选用B作为发生装置,则制取该气体的反应物及反应条件应满足:
反应物是固体与液体,反应条件是不需要加热
反应物是固体与液体,反应条件是不需要加热
.如何证明氧气已收集满
将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
;如何检验氧气
将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气
将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气

(6)可以用C装置收集的氧气,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
;还可用
D
D
装置收集的氧气,原因是
氧气的密度比空气的密度大
氧气的密度比空气的密度大

(7)利用两套装置制备气体时,装置B与装置A相比,其优点是
不需加热,节约能源
不需加热,节约能源

(8)B装置中用分液漏斗代替长颈漏斗其优点是
可以控制反应的速度
可以控制反应的速度

(9)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.据此判断:实验室制取甲烷应选用的发生装置是
A
A
,收集后瓶中应
放(填正或倒).
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国庆节后,同学们带着快乐的心情返回学校.大家来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了他们的探究欲望.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?
根据所学的化学知识,用化学方程式表示该溶液一定变质的依据
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.
小刚的猜想:
NaOH溶液全部变质
NaOH溶液全部变质

【实验探究】小丽和小刚设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.请根据表中内容填写实验时的现象
实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程式
步骤一 取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤
白色沉淀
白色沉淀
生成
氢氧化钠已变质.写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
步骤二 取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液 酚酞溶液变
 色
氢氧化钠部分变质
得出结论:小丽的猜想正确.
假设小刚的猜想正确,则在实验中观察到的现象是
只产生白色沉淀,酚酞试液不变色
只产生白色沉淀,酚酞试液不变色

【实验反思】(1)下列物质①HCl溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液,不能代替探究实验中CaCl2溶液的是
(填序号).
(2)步骤二中滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
硫酸铜溶液 (或氯化铁溶液或氯化铵溶液等)
硫酸铜溶液 (或氯化铁溶液或氯化铵溶液等)
替代.
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存
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