下列物质中，能与澄清的石灰水发生反应，但反应过程若不加指示剂则观察不到明显现象的是

1. A.
   硝酸钠溶液
2. B.
   稀盐酸
3. C.
   氯化铁溶液
4. D.
   碳酸钠溶液

下列物质中，能与澄清的石灰水发生反应，但反应过程若不加指示剂则观察不到明显

现象的是(  )

A 硝酸钠溶液     B 稀盐酸 

C 氯化铁溶液     D 碳酸钠溶液

每年5月底，苏州市全体九年级学生将参加化学实验操作考核，抽签决定实验操作考核的题目．下列是小林和小芳两位同学参加实验考核的部分内容，请你参与他们的实验考核过程．

（一）小林同学抽到的考核题目是实验室用“高锰酸钾制取氧气”，现摘录小林的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：______；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：______；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：______；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是______；在维持原装置和试剂都不变的基础上，______（填操作方法）才能使右侧导管口出现气泡．
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是______；（从①～⑦的序号中选填）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起的后果是______．
（6）实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是______（填序号）．
A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物　 B．Na₂CO₃固体和水　C．CO₂和H₂
（二）小芳同学抽到的实验考核题目是：实验室制取并验证二氧化碳性质．请你针对小芳同学的实验考核题目和装置图，回答下列问题：
（7）实验室图2制备二氧化碳时，烧瓶内放的药品是______（填药品名称）；
（8）实验室制取二氧化碳的化学方程式为是______
（9）小芳用图2制备并验证二氧化碳的性质时，在烧杯内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是______．
（10）小芳用排水法收集与排空气法收集CO₂的进行比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率	CO2密度比空气大，且
收集过程分析	集满现象：	“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽．
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡	先浑浊后变澄清所需时间较短．	先浑浊后变澄清所需时间较长．
由上述实验可得结论	①；②；

燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便，但也引发了很多环境问题．
（1）2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害．空气中引起温室效应的主要气体是二氧化碳，它主要来源于煤和______三大化石燃料的燃烧．
（2）酸雨的形成与化石燃料的燃烧也有直接关系，酸雨可导致腐蚀建筑物、树木枯萎、影响农作物生长．引起酸雨的主要气体是二氧化硫和______．
（3）减少化石燃料的燃烧，开发新能源是现代社会对能源的新要求．下列图示中，利用环保新能源发电的是______．
A、太阳能发电 B、风力发电
C、潮汐和海风发电 D、火力发电

（4）为了减少酸雨的形成，必须减少SO₂的排放量，从净化效果、净化成本等方面综合考虑吸收燃煤废气中的SO₂，你认为选用试剂（填序号）______最为合理．
A、浓NaOH溶液B、澄清石灰水C、熟石灰的悬浊液D、氢氧化钙固体
（SO₂与CO₂化学性质相似）吸收SO₂发生反应的化学方程式为：______．