题目内容

根据下面某反应的微观示意图得出的结论中,正确的是(  )

魔方格
A.该反应不符合质量守恒定律
B.生成的C和D均为氧化物
C.反应前后原子的数目改变了
D.参与反应的A和B分子个数比为2:1

试题答案

B
相关题目

大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识。

(1)认识水,了解水的组成。               

①右图是电解水的实验装置示意图,试管a中产生的气体是

   ▲    ;发生反应的文字表达式是   ▲  

②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下

时间/分钟

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴极生成气体体积(cm3)

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

阳极生成气体体积(cm3)

2

4

7

11

16

21

24

29

34

39

仔细分析以上实验数据,1~4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是   ▲  

③右图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息。

Ⅰ.             ▲                     

Ⅱ.             ▲                     

(2)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务,我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色    b.不得有异味

  c. 应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒

①为达到c指标,将静置后的河水采用右图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是    ▲    ,若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是  ▲    (只要求说出一种原因)。

②为了实现a、b指标,可以利用  ▲  (填物质名称)的吸附作用而达到;

③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中泡沫较少,但有大量浮渣,则说明河水是    ▲    (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是      ▲     

④ 氮是农作物生长过程中重要的营养元素,合理的使用可以提高产量,如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一,可以污染水源。下图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明,请根据相关信息回答下列问题:

Ⅰ.NH4NO3 的相对分子质量为        ▲         

Ⅱ. NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为         ▲            

Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物?

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大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识。

(1)认识水,了解水的组成。               

①右图是电解水的实验装置示意图,试管a中产生的气体是

   ▲    ;发生反应的文字表达式是   ▲  

②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:

时间/分钟

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴极生成气体体积(cm3)

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

阳极生成气体体积(cm3)

2

4

7

11

16

21

24

29

34

39

仔细分析以上实验数据,1~4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是   ▲  

③右图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息。

Ⅰ.             ▲                      

Ⅱ.             ▲                      

(2)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务,我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色    b.不得有异味

  c. 应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒

①为达到c指标,将静置后的河水采用右图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是    ▲    ,若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是  ▲    (只要求说出一种原因)。

②为了实现a、b指标,可以利用  ▲  (填物质名称)的吸附作用而达到;

③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中泡沫较少,但有大量浮渣,则说明河水是    ▲    (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是      ▲     

④ 氮是农作物生长过程中重要的营养元素,合理的使用可以提高产量,如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一,可以污染水源。下图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明,请根据相关信息回答下列问题:

Ⅰ.NH4NO3 的相对分子质量为        ▲         

Ⅱ. NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为         ▲           

Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物?

     Ⅳ.一袋该产品中共含纯硝酸铵多少千克?(保留一位小数)

商品名:硝酸铵(NH4NO3

净  重:50kg

含氮量:34%

(氮元素都来自硝酸铵)

×××化工有限公司

 
 


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大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识.
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(1)认识水,了解水的组成.
①如图1是电解水的实验装置示意图,试管a中产生的气体是
 
;发生反应的文字表达式是
 

②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm3 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39
仔细分析以上实验数据,1~4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
 

③如图2是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息.
Ⅰ.
 
;Ⅱ.
 

(2)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务,我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色    b.不得有异味    c.应澄清透明    d.不得含有细菌和病毒
①为达到c指标,将静置后的河水采用如图3装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是
 
,若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是
 
(只要求说出一种原因).
②为了实现a、b指标,可以利用
 
(填物质名称)的吸附作用而达到;
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中泡沫较少,但有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是
 

④氮是农作物生长过程中重要的营养元素,合理的使用可以提高产量,如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一,可以污染水源.如图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明,请根据相关信息回答下列问题:
Ⅰ.NH4NO3的相对分子质量为
 

Ⅱ.NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为
 

Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物?
Ⅳ.一袋该产品中共含纯硝酸铵多少千克?(保留一位小数)
商品名:硝酸铵(NH4NO3
净  重:50kg
含氮量:34%
(氮元素都来自硝酸铵)
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化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学.
(1)下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是
D
D

A.研制出一种疟疾疫苗            B.观测奇异的恒星系
C.揭开人类起源之谜              D.研究太空中的原始气体的组成
(2)某化学反应过程的微观示意图:

①由图还可以看出,分子是由
原子
原子
构成的.
②图中表示的物质属于纯净物的是
反应后
反应后
(选填“反应前”或“反应后”)
③在化学反应前后,分子的种类
一定改变
一定改变
(选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”)
④化学变化中分子和原子的本质区别是
分子可分而原子不可分
分子可分而原子不可分

(3)某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣,他查阅资料后得知:
乙炔,化学符号为C2H2,俗电石气.在室温下是一种无色、极易燃的气体.纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度,在氧气中燃烧可达3600度.在烧焊金属方面有重要的用途.乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水.
该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如下实验.
操作步骤 现象 结论
在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯 出现水雾 乙炔燃烧有水生成
翻转烧杯,倒入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,振荡
变浑浊
变浑浊
乙炔燃烧有二氧化碳生成
乙炔完全燃烧的表达式
2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
4CO2+2H2O
2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
4CO2+2H2O
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