在溶液中可以相互反应生成硫酸铜的是

1. A.
   Cu+H₂SO₄（稀）
2. B.
   CuO+H₂SO₄
3. C.
   Cu（OH）₂+H₂SO₄
4. D.
   CuCl₂+Na₂SO₄

甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3

反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据______顺序归纳整理的．
②酸在水溶液中能解离出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH^-，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
（2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：

①用稀硫酸除铁锈______；
②盐酸和氢氧化钠反应______；属于______反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液______；属于______反应．
（3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO₂的方法．
提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是______．

实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO₂气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO₂的发生装置，可以选择______（填仪器编号）组装．
（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO₂的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）

甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

 (1) 填写下表空格中的化学式：

反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据                      顺序归纳整理的。

②酸在水溶液中能解离出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH^—，因此碱溶液也具有相似的化学性质。请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？                                                          。

(2) 甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图。

验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：

①用稀硫酸除铁锈

                                         ；

②盐酸和氢氧化钠反应

                                           ；属于          反应

③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液

                                           ；属于          反应。

(3) 甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO₂的方法。

提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是                                             。

实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO₂气流的目的。因此，用碳酸盐粉末制取CO₂的发生装置，可以选择              （填仪器编号）组装。

(4) 向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO₂的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数。（请在答卷纸上写出计算过程）